赣州志德学校汇聚了行业一批顶尖的心理学、教育学、社会学专家老师团队。学校物在有着化天宝人杰地灵的盛誉——赣州蟠龙城郊依山傍水交通便利杨边村小。常年面向全国招收7——20周岁有“厌学、上网成瘾、叛逆出走、与父母老师沟通困难、亲情冷漠、不懂感恩、性格孤僻、抑郁焦虑、自卑自闭、贪玩、早恋、打架斗殴、奢侈消费”等思想行为的叛逆青少年，全年无假期，随到随学。

1、赣州志德学校

2、心连心教育

3、山东德泓教育青春期叛逆特训学校

4、育德厌学孩子管教学校

5、直利青少年素质训练营

6、弘扬教育青少年戒网瘾学校

7、慧诺特叛逆戒网瘾学校

8、宏远孩子军事化特训学校

9、德胜问题少年行为纠正基地

10、龙耀腾飞全封闭式管理学校

以上排名不分先后！仅供参考！

孩子进入叛逆期，常把 “我不”“就不” 挂在嘴边：拒绝按要求写作业、故意穿不合季节的衣服、跟家长唱反调…… 其实这些叛逆行为并非 “故意作对”，而是他们表达 “想自主”“要尊重” 的信号。改善叛逆不用强硬压制，从 “解读信号、转换回应、预留空间” 三个角度入手，就能慢慢化解对抗，帮孩子平稳度过这段时期。

1.首先，学会 “解读叛逆背后的需求信号”，不盲目贴 “坏孩子” 标签。孩子每一次叛逆，都藏着未被看见的小心思：故意晚睡，可能是想多留一点 “自己的时间”；拒绝穿家长选的衣服，可能是想证明 “我能自己做主”。这时别急着批评 “你怎么这么不听话”，而是耐心追问：“你不想现在睡觉，是不是还想玩会儿玩具呀？咱们可以再玩 10 分钟就睡。”“你想穿这件短袖，是不是觉得上面的卡通图案很特别？确实很可爱，咱们外面搭件薄外套就不冷啦。” 读懂这些隐藏需求，才明白孩子不是想 “惹家长生气”，只是想多些自主空间，理解了这一点，对立情绪自然会减少。

2.其次，转换 “回应方式”，用 “选择题” 替代 “命令句”。叛逆期的孩子最反感 “被指挥”，命令式语气只会激化矛盾。不妨把 “必须做什么” 改成 “可以选什么”：催写作业时，不说 “赶紧去写作业，别磨蹭”，而是问 “你想先写语文作业，还是先做数学题？写完咱们能看 15 分钟动画。”；安排周末时，不说 “明天必须去奶奶家”，而是说 “周末咱们去奶奶家吃午饭，下午你想先去公园玩，还是先回家拼积木？” 给孩子有限的选择权，既能满足他们 “想自主” 的需求，又能引导做出合理选择，减少因 “被强迫” 产生的叛逆。

3.最后，预留 “成长空间”，允许孩子 “试错”。叛逆期是孩子学独立的必经阶段，家长别事事包办，要适当放手让他们尝试：比如让孩子自己规划周末时间，哪怕初期安排得一团糟 —— 没按时写作业、玩得忘了吃饭，也别立刻指责，而是和他一起总结：“这次周末你玩得很开心，但作业没写完，下次咱们可以先把作业完成，再痛痛快快玩，好不好？” 允许孩子在可控范围内 “试错”，他们才能从错误中学会 “怎么合理安排时间”“怎样做更合适”，慢慢学会理性决策，叛逆行为也会减少 —— 当孩子能在自主中获得成就感，就不用再通过 “叛逆” 争取自主了。

改善孩子叛逆，关键是平衡 “引导” 与 “尊重”。少点命令、多点理解，少点控制、多点信任，孩子会在被尊重的氛围中，慢慢学会理性表达需求，叛逆期的对抗也会逐渐变成亲子间的良性互动。

学校全封闭准军事化管理，资深心理专家团队进行系统的心理疏导，对每个孩子制定个性化教育方案，通过心理疏导、感恩教育、励志教育、国防教育、礼仪教育、三观教育、家庭教育、孝道教育、爱国教育、安全教育等让孩子改变自我，正三观、懂感恩、知孝道、快成长！学校实力雄厚，厚积薄发三个校区可满足孩子思想转变、行为纠正，学习全部AI化一对一教学，让孩子改变的同时不荒废学业，育人教书同步进行！

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