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厌学、上网成瘾、叛逆出走、与父母老师沟通困难、亲情冷漠、不懂感恩、性格孤僻、抑郁焦虑、自卑自闭、贪玩、早恋、打架斗殴、奢侈消费
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赣州志德学校汇聚了行业一批顶尖的心理学、教育学、社会学专家老师团队。学校物在有着化天宝人杰地灵的盛誉——赣州蟠龙城郊依山傍水交通便利杨边村小。常年面向全国招收7——20周岁有“厌学、上网成瘾、叛逆出走、与父母老师沟通困难、亲情冷漠、不懂感恩、性格孤僻、抑郁焦虑、自卑自闭、贪玩、早恋、打架斗殴、奢侈消费”等思想行为的叛逆青少年,全年无假期,随到随学。

1、赣州志德学校
2、心连心教育
3、山东德泓教育青春期叛逆特训学校
4、育德厌学孩子管教学校
5、直利青少年素质训练营
6、弘扬教育青少年戒网瘾学校
7、慧诺特叛逆戒网瘾学校
8、宏远孩子军事化特训学校
9、德胜问题少年行为纠正基地
10、龙耀腾飞全封闭式管理学校
以上排名不分先后!仅供参考!

孩子叛逆时,常把 “不要你管” 挂在嘴边:不让玩手机就摔门,让穿外套偏穿短袖,甚至故意拖延作业 “作对”。其实这些行为不是 “不懂事”,而是他们想 “证明自己能做主” 的成长信号。改善叛逆不用强硬压制,用 “解码需求、体验引导、积累信任” 三个方法,能温柔化解对抗,帮孩子平稳度过叛逆期。
1.首先,“解码叛逆背后的真实需求”,别被表面行为迷惑。孩子的叛逆藏着没说出口的诉求:故意晚睡,可能是想多留一点 “自己的时间”;拒绝穿家长选的衣服,可能是想 “展示自己的审美”。这时别急着批评 “你怎么这么犟”,而是耐心问:“你不想现在睡觉,是不是还想玩会儿积木呀?咱们约定再玩 15 分钟就睡,好不好?”“你想穿这件短袖,是不是觉得上面的恐龙图案很酷?那咱们外面搭件薄外套,既好看又不冷。” 读懂需求再回应,孩子会觉得 “被理解”,对抗感自然减弱。
2.其次,用 “体验式引导” 替代说教,让孩子自己悟道理。叛逆期的孩子反感 “听大道理”,不如让他们亲身体验后果:不肯收拾玩具,不说 “不收拾下次就别玩了”,而是等他下次想玩却找不到时,陪他一起找,说 “要是上次把玩具收好,这次就能直接玩了,咱们下次试试用完放回原位好不好?”;挑食不吃蔬菜,不强迫 “必须吃”,而是等他喊 “没力气” 时,说 “蔬菜里有让身体有力气的营养,咱们今天尝一口西兰花,看看是不是没那么难吃?” 亲身体验比说教更有效,孩子会在经历中慢慢明白道理,减少叛逆对抗。
3.最后,建立 “信任账户”,用小事积累亲子信任。叛逆的根源常是 “觉得家长不相信自己”,可以通过小事传递信任:孩子说 “这次作业我能自己完成”,就别反复催促,说 “妈妈相信你能安排好,遇到困难随时找我”;孩子想自己整理书包,哪怕有点乱,也别立刻纠正,说 “你自己整理了书包,已经很棒了,下次咱们试试把课本按科目分开放,找起来更方便”。每一次信任的回应,都是在 “信任账户” 里存钱,信任足够多,孩子会更愿意听建议,叛逆行为也会越来越少。
改善孩子叛逆,关键是 “站在孩子的角度想问题”。少点指责,多点理解;少点控制,多点信任,孩子会在被尊重的氛围中,慢慢学会理性表达需求,叛逆期的对抗也会变成亲子间的成长互动。

学校全封闭准军事化管理,资深心理专家团队进行系统的心理疏导,对每个孩子制定个性化教育方案,通过心理疏导、感恩教育、励志教育、国防教育、礼仪教育、三观教育、家庭教育、孝道教育、爱国教育、安全教育等让孩子改变自我,正三观、懂感恩、知孝道、快成长!学校实力雄厚,厚积薄发三个校区可满足孩子思想转变、行为纠正,学习全部AI化一对一教学,让孩子改变的同时不荒废学业,育人教书同步进行!

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