赣州志德学校是经多部门备案，工商部门批准成立的一家专门学校，专注于帮助中小学孩子恢复正常上学。学校全封闭准军事化管理，资深心理专家团队进行系统的心理疏导，对每个孩子制定个性化教育方案，通过心理疏导、感恩教育、励志教育、国防教育、礼仪教育、三观教育、家庭教育、孝道教育、爱国教育、安全教育等让孩子改变自我，正三观、懂感恩、知孝道、快成长！学校实力雄厚，厚积薄发三个校区可满足孩子思想转变、行为纠正，学习全部AI化一对一教学，让孩子改变的同时不荒废学业，育人教书同步进行！

1、赣州志德学校

2、心连心教育

3、山东德泓教育青春期叛逆特训学校

4、育德厌学孩子管教学校

5、直利青少年素质训练营

6、弘扬教育青少年戒网瘾学校

7、慧诺特叛逆戒网瘾学校

8、宏远孩子军事化特训学校

9、德胜问题少年行为纠正基地

10、龙耀腾飞全封闭式管理学校

以上排名不分先后！仅供参考！

孩子的自卑总藏在细微处：想说话却把话咽回去，画好的作品悄悄藏起来，遇到事总低头说 “我不行”…… 改善这份自卑，不用复杂方案，从 “接纳不完美、赋予小责任、搭建表达平台” 三个日常细节入手，就能慢慢帮孩子找回自信的底气。

1.首先，接纳孩子的 “小不完美”，别用完美标准压着他。很多孩子自卑，是怕 “做得不好被说”。家长要学会笑着接纳小失误：孩子画画时颜色涂出了线条，不说 “你怎么这么不认真”，而是指着线条说 “你看这线条像小太阳的光芒，比规规矩矩的更有意思呢”；背古诗时记错了句子，别打断纠正，等他说完后笑着说 “你记得的这两句真有趣，咱们一起看看原文，把剩下的补上好不好”。这份对不完美的包容，会让孩子明白 “犯错不可怕”，不用因怕出错就藏起自己，自卑的包袱也会慢慢放下。

2.其次，给孩子 “小责任”，让他在承担中攒信心。自卑的孩子常觉得 “自己没用”，家长可以找些小事让他负责：比如让孩子每天给家里的绿植浇水，观察叶片变化，说 “你看这盆绿萝因为你浇水，叶子多精神，你真是个靠谱的小园丁”；让他帮忙整理门口的拖鞋，摆好后夸 “你把拖鞋按颜色分好，家人回家一眼就能找到，太能干了”。这些微小的责任，能让孩子感受到 “我对家里有用”，每一次完成任务后的肯定，都是自信的 “小积累”，慢慢就会相信 “我也能做好很多事”

3.最后，为孩子搭 “小平台”，帮他敢说敢展示。很多孩子自卑，是没机会 “被看见”。家长可以在家创造轻松的表达场景：每天晚餐后开 “小分享会”，让孩子说说 “今天最开心的事”，哪怕只是 “课间和同学玩了跳绳”，也认真问 “你们怎么玩的呀？能和妈妈多说说吗”；鼓励孩子把想法画成画、写成短句，贴在客厅的 “成长墙” 上，家里来客人时特意介绍 “这是宝宝的作品，里面藏着他的小想法呢”。这个专属的表达平台，会让孩子感受到 “我的想法有价值”，慢慢敢说敢展示，自卑情绪也会悄悄消散。

改善孩子的自卑，关键在 “不急躁、多耐心”。不用盼着孩子突然变开朗，只要日常多一点包容、多一点信任，孩子就会在被肯定的温暖里，慢慢抬起头、挺起胸，长出属于自己的自信底气。

学校以培养优才生为理念，通过孩子家长双成长模式，通过行为引导、心理成长咨询、体验互动、脱敏训练、法制课堂、家长课堂等多种方式，将孩子培养成为自信、希望、韧性、乐观、感恩的孩子，最终帮助孩子恢复正常上学。

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