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当发现孩子逃学，家长往往心急如焚、怒不可遏。然而，在这个关键时刻，冲动行事只会让情况雪上加霜。面对孩子逃学，家长需保持冷静理智，运用科学的方法，帮助孩子重回正轨。

首先，切忌情绪冲动，不问缘由就对孩子进行教训。想象一下，孩子忐忑不安地回到家，满心愧疚与害怕，等待他的却是家长狂风暴雨般的责骂与惩罚。这种简单粗暴的方式，就像一盆冷水，会将孩子原本就薄弱的求学热情彻底浇灭。更糟糕的是，孩子可能会因为害怕被打骂，而选择用谎言来逃避，从而陷入恶性循环。正确的做法是 “冷处理”。家长可以先深呼吸，离开现场，给自己一些时间平复心中的怒气。等情绪稳定后，再以温和的态度与孩子沟通，耐心询问逃学的原因。比如，家长可以说：“宝贝，我知道你今天没去学校，我很担心你，能和我说说发生什么事了吗？” 只有了解背后的原因，才能找到合适的解决办法，真正帮助孩子。

其次，要留心提高孩子的学习意愿。当孩子成绩不理想时，家长的态度至关重要。一句 “谁能像你这么愚蠢” 的指责，会像一把利刃，深深刺痛孩子的心，让孩子产生自我怀疑和厌学情绪。相反，多一些安慰和鼓励，如 “这次没考好没关系，我们一起分析问题，下次肯定能进步”，能让孩子感受到支持与信任。同时，不要总是拿自己的孩子与他人比较，每个孩子都有自己的节奏和闪光点。家长应帮助孩子和自己比，关注孩子的点滴进步。比如，孩子上次数学考了 60 分，这次考了 65 分，家长可以说：“你看，通过努力你已经进步了 5 分，只要继续加油，肯定会越来越好！” 这样的肯定和赞赏，能有效提高孩子的学习自信心，激发他们的学习动力。

最后，家长应做一个有心人。在日常生活中，多留意孩子的社交圈子和活动轨迹。观察孩子常和什么人来往，关系好的同学是谁，平时喜欢去哪里玩。有些孩子可能因为结交了不良朋友，受到影响而逃学；也有些孩子可能因为沉迷于某个游戏场所而无心学习。一旦发现不良苗头，家长要及时制止。比如，发现孩子和一些行为不良的同学走得很近，家长可以和孩子坦诚交流，引导孩子正确交友；如果孩子沉迷游戏，家长可以和孩子一起制定合理的游戏时间规则，帮助孩子养成良好的生活习惯。

管理模式：

孩子在校学制之内，全封闭式管理，没有假期，包括过年，孩子都是在学校里面过年。孩子到校之后，未经过监护人同意，不允许出校；在校不允许使用手机，网络，不允许孩子和外面取得联系(孩子监护人除外)。学员老师教官同吃同住，晚上睡一个宿舍里面，保证孩子在校安全。学校围墙经过加高特殊处理，四周布控红外线报警系统和24小时的远程视频监控系统，孩子到校绝对不会出现逃跑的情况孩子到校前两个月家长不能跟孩子见面，只能单向联系(如通过心理老师等等，孩子如果要联系父母只能通过书信的形式)，前两个月是孩子的一个心理塑造期，对于孩子的改变非常重要，孩子到校2个月之后可来校探望，跟孩子视频，电话都可以。

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