目前，励德青少年全面成长基地已在全国成功布局五大校区，每一个校区都秉持着专业、负责、关爱的理念，为孩子们提供优质的全面成长服务。而这仅仅是一个新的起点，未来，我们将不断拓展，辐射更多区域，让更多的孩子受益于我们的青少年专业成长体系，为更多的家庭带来幸福。

想必很多家长都遇到过这样的困扰:孩子进入高中后，就有了厌学的念头。面对这种棘手的情况，如何妥善解决？以下将为您呈现一种实用的方法来解决高中厌学的问题，希望对您有所帮助。欢迎阅读。

1.帮助孩子接受自己，重拾信心和动力

高中时，学业压力急剧增加，儿童容易陷入自我怀疑，产生厌学情绪。此时，父母应该巧妙地引导孩子学会放松，冷静地接受他们面临的各种问题。引导孩子客观现实地评价自己，让他们清楚地认识到自己的优缺点。例如，帮助孩子梳理过去的学习成绩，分析擅长和薄弱的学科，找到改进的方向。当孩子能正确对待自己时，他们就能摆脱能力不足造成的无力感，然后找到希望和动力，恢复对学习的信心，疲劳自然会减少。

2.提高家长的教育素养，缩短亲子之间的精神距离

父母的教育方式对孩子的学习态度有着深远的影响。家长要主动提高教育水平，平日多读报刊杂志和家庭教育专业书籍，学习先进的教育理念和方法。通过知识的积累，家长可以更好地了解孩子在高中的心理变化和学习需求，更有针对性地与孩子沟通，有效地缩短与孩子的心理距离。例如，家长从书中了解到，高中生渴望独立和尊重。在日常生活中，他们会给孩子更多的独立空间。当孩子遇到学习问题时，他们也可以以更恰当的方式引导他们，帮助解决他们的疲劳。

3.巧妙运用鼓励教育激发儿童内在潜力

高中生表面上并不在乎别人的评价，但内心却极其在意。在教育过程中，家长千万不要一味贬低和批评孩子。即使最初的意图是通过严厉的话语 “骂醒” 孩子们，促使他们努力学习，但结果往往适得其反，反而加重了他们的厌学情绪。明智的做法是采用鼓励教育，关注孩子在学习过程中的进步。即使是小成绩的提升，或者作业质量的提高，也要及时给予肯定和赞扬。让孩子感受到自己的努力在鼓励中得到认可，相信自己的能力能够成功，从而激发内在的学习潜力。

4.引导孩子自我激励，抵御消极厌学

帮助孩子树立自我激励的目标，是抵抗厌学情绪的有效手段。父母可与孩子共同探讨，结合孩子的兴趣爱好和未来规划，制定切实可行的短期和长期目标。比如孩子对文学感兴趣，可以设定本学期阅读一定数量的经典文学作品，在作文比赛中取得进步的目标。同时，教孩子学会暗示自己，面对学习困难和挫折，可以通过积极的自我对话摆脱消极情绪的干扰。例如，孩子在考试不及格后告诉自己 “这次失败让我发现了知识漏洞，下次我会做得更好”，以避免疲劳。