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儿童编程思维系列、Scratch图形化编程系列、Python代码编程系列、C++程序设计系列、Robot智能硬件系列、人工智能开发
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乐博乐博成立于2012年,是专注于3-18岁青少年机器人编程教育的A股上市品牌,现拥有600多家学习中心。基于多年的教育研究成果,乐博乐博自主研发出涵盖积木、单片机、人工智能、元宇宙和Scratch、Python、C++等多类型的少儿编程教育产品矩阵,以全面的课程体系和丰富的授课形式,配套专业赛事及等级测评,多维度提升中国青少年的计算思维和工程素养,助力他们成为未来时代的推动者与创造者。
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对青少年来说,C++ 编程虽有难度,但遵循科学的学习路径,就能逐步掌握这门语言的精髓,为信息学奥赛或未来发展筑牢基础,关键在于兼顾兴趣培养与体系化学习。 1.从具象问题入手,降低抽象门槛是入门关键。青少年可从生活场景中的小问题出发,比如用代码实现 “班级成绩排名”“简易计算器” 等功能,将变量、循环等抽象概念与具体需求结合。例如学习 “数组” 时,用它存储 10 名同学的身高数据并计算平均值,这种 “解决真实问题” 的方式能让语法学习更有代入感。同时,借助可视化工具(如流程图软件)梳理逻辑,将代码步骤转化为图形化流程,帮助理解 “if 语句”“for 循环” 的执行顺序,避免一开始就陷入纯代码的枯燥中。 2.系统训练算法思维,而非单纯记语法是进阶核心。青少年应在掌握基础语法后,针对性练习经典算法,从 “冒泡排序”“斐波那契数列” 等入门题开始,逐步挑战 “贪心算法”“动态规划” 等复杂内容。推荐采用 “一题多解” 训练法,比如解决 “求最大公约数” 问题时,既用 “辗转相除法”,也尝试 “穷举法”,通过对比不同算法的效率,理解代码优化的意义。同时,养成 “写注释”“画思路图” 的习惯,让每段代码都有清晰的逻辑说明,这种梳理过程能深化对算法的理解。 3.高频实践与即时反馈,强化学习效果不可或缺。每天保证 30 分钟的编程时间,完成教材例题后立即独立复现,避免 “看懂就等于会写” 的误区。遇到报错时,先尝试根据错误提示自行排查(如检查分号、变量名拼写),培养独立解决问题的能力。加入编程社群或学习小组,定期分享代码、参与互评,从同伴的思路中获得启发。例如提交 “素数判断” 代码后,通过对比他人的优化方案,发现 “减少循环次数” 的技巧,这种互动能加速进步。 4.结合信息学奥赛需求,针对性提升对目标明确的青少年尤为重要。从低年级开始接触历年真题的入门题型,分析题目中的算法考点,将学到的知识与竞赛要求对接。例如学习 “函数” 时,尝试用自定义函数封装 “判断闰年” 的逻辑,为解决复杂竞赛题中的模块复用打基础。同时,刻意训练代码规范性,注重变量命名的可读性、缩进的一致性,这种习惯能在未来竞赛中减少调试时间,提升代码质量。
以学员为中心,以机器人、编程、人工智能、主题科技(科技热点)探究、综合实验、大数据学习建模解决生活及学习中的问题等实践为教学内容,以竞赛、测评、外显化的结果呈现为特色,通过产品研发、培训,提升青少年的信息素养和综合能力,助力其在学习、工作中实现梦想。对接科研院校、院所,做科技成果转化连接基础教育的桥梁,做好校内基础教育的积极补充,用科技成果赋能教育,搭建更具时代感的服务于青少年的校外创新、创造实验的基地和舞台,实现企业价值。
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