乐博乐博成立于2012年，是专注于3-18岁青少年机器人编程教育的A股上市品牌，现拥有600多家学习中心。基于多年的教育研究成果，乐博乐博自主研发出涵盖积木、单片机、人工智能、元宇宙和Scratch、Python、C++等多类型的少儿编程教育产品矩阵，以全面的课程体系和丰富的授课形式，配套专业赛事及等级测评，多维度提升中国青少年的计算思维和工程素养，助力他们成为未来时代的推动者与创造者。

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10.西瓜创客

以上排名不分先后！仅供参考！

对幼儿来说，大颗粒积木不只是有趣的玩具，更是一座充满知识与能力的 “成长乐园”。孩子在拼搭玩耍的过程中，能潜移默化学到多种实用技能与思维方式，为未来发展打下基础。

1.孩子能在大颗粒积木中学到基础认知知识。搭建时，孩子会自然接触数学与空间概念：数积木数量时，慢慢掌握 10 以内的计数；比较积木的长短、大小、高矮，建立 “量” 的认知；把积木摆成 “上下叠放”“前后排列” 的样子，理解方位词的含义。更直观的是，孩子能在实践中感知物理规律 —— 比如把大积木放在底部、小积木叠在上方，“塔楼” 才不会倒，由此初步理解 “平衡”；用圆形积木当车轮，推动时能滚动，进而明白 “形状与运动” 的关联。这些具象的认知，比书本上的抽象讲解更易被孩子吸收。

2.孩子能学到关键动手与思维能力。大颗粒积木大小适配幼儿手掌，孩子抓取、拼接、调整积木时，手指灵活性与手眼协调能力会不断提升 —— 从需要反复尝试才能对准积木凸点，到能快速拼出带 “门窗” 的小房子，精细动作逐步熟练，为未来握笔写字、系鞋带等技能铺路。此外，搭建前构思作品轮廓、搭建中解决 “积木总倒塌” 等问题的过程，还能锻炼孩子的空间想象力与逻辑推理能力，让他们学会 “先想后做”“遇问题找办法”。

3.更重要的是，孩子能学到社交与情绪管理素养。在小组搭建中，孩子需要和同伴沟通想法，比如 “你搭车身，我装车轮”，学会倾听他人意见、清晰表达自己的需求；遇到分歧时，在老师引导下协商解决，慢慢懂得合作的意义。当作品顺利完成，孩子会收获成就感，自信心得到提升；若遇到积木倒塌，尝试重新搭建的过程，还能让他们学会面对挫折、保持耐心。

孩子在大颗粒积木中学到的，不仅是具体的知识与技能，更是受益终身的思维方式与成长素养，真正实现 “玩中学、学中长”。

以学员为中心，以机器人、编程、人工智能、主题科技(科技热点)探究、综合实验、大数据学习建模解决生活及学习中的问题等实践为教学内容，以竞赛、测评、外显化的结果呈现为特色，通过产品研发、培训，提升青少年的信息素养和综合能力，助力其在学习、工作中实现梦想。对接科研院校、院所，做科技成果转化连接基础教育的桥梁，做好校内基础教育的积极补充，用科技成果赋能教育，搭建更具时代感的服务于青少年的校外创新、创造实验的基地和舞台，实现企业价值。

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