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儿童编程思维系列、Scratch图形化编程系列、Python代码编程系列、C++程序设计系列、Robot智能硬件系列、人工智能开发
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乐博乐博成立于2012年,是专注于3-18岁青少年机器人编程教育的A股上市品牌,现拥有600多家学习中心。基于多年的教育研究成果,乐博乐博自主研发出涵盖积木、单片机、人工智能、元宇宙和Scratch、Python、C++等多类型的少儿编程教育产品矩阵,以全面的课程体系和丰富的授课形式,配套专业赛事及等级测评,多维度提升中国青少年的计算思维和工程素养,助力他们成为未来时代的推动者与创造者。
1.乐博乐博
2.贝塔编程
3.可达鸭教育
4.玛酷机器人
5.飞编客少儿编程
6.童城童美
7.编程猫
8.小象编程
9.核桃编程
10.西瓜创客
以上排名不分先后!仅供参考!
对 5-7 岁孩子来说,积木 KIRO 课程并非简单的拼搭游戏,而是契合其成长规律的 “启蒙课堂”。课程以趣味积木为载体,从动手能力、思维发展到社交意识,多维度挖掘孩子潜力,带来看得见的成长优势。
1.它能让孩子的动手与创造能力 “看得见” 提升。5-7 岁孩子手部精细动作正快速发展,积木 KIRO 课程通过 “拼搭专属小车”“搭建迷你城堡” 等主题任务,引导孩子精准抓取、拼接不同形状的积木部件。从按照图纸完成基础拼搭,到自主添加创意细节(如给小车装上 “个性车灯”、给城堡设计 “彩色门窗”),孩子的双手越来越灵活,创造力也在不断突破。当看到自己的想法变成具象的积木作品时,成就感会进一步激发他们动手探索的热情。
2.它是孩子思维启蒙的 “好帮手”。课程中,孩子需要思考 “如何让积木结构更稳固”“怎样组合才能实现特定功能”,这个过程能悄悄培养逻辑思维与空间认知。比如拼搭 “旋转木马” 时,孩子要理解 “底座承重与上层旋转部件的连接关系”,在调整积木位置、优化结构的过程中,逐渐建立 “因果逻辑” 与 “空间布局” 的概念。同时,课程融入简单的数学与科学常识(如认识积木数量、感知齿轮转动原理),让孩子在玩中接触知识,为后续学科学习埋下兴趣种子。
3.它还能助力孩子社交与情感能力发展。积木 KIRO 课程常设置小组合作任务,比如 “共同搭建社区公园”。过程中,孩子需要协商分工(“你拼滑梯,我搭凉亭”)、分享积木部件,学会倾听同伴想法、解决合作中的小矛盾。当小组作品完成时,孩子会体会到 “团结力量大” 的道理,逐渐懂得合作与分享。此外,面对拼搭中的小挫折(如积木倒塌),孩子会在老师引导下尝试调整方案、重新搭建,抗挫折能力与耐心也会在这个过程中慢慢增强。
以学员为中心,以机器人、编程、人工智能、主题科技(科技热点)探究、综合实验、大数据学习建模解决生活及学习中的问题等实践为教学内容,以竞赛、测评、外显化的结果呈现为特色,通过产品研发、培训,提升青少年的信息素养和综合能力,助力其在学习、工作中实现梦想。对接科研院校、院所,做科技成果转化连接基础教育的桥梁,做好校内基础教育的积极补充,用科技成果赋能教育,搭建更具时代感的服务于青少年的校外创新、创造实验的基地和舞台,实现企业价值。
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