贵阳与众青少年素质教育基地经过多年经验积累和探索，基地致力于研究和帮助10-17周岁沉迷网络游戏、早恋、厌学逃学、叛逆、离家出走、自卑自闭、抑郁、亲情淡漠等不良习惯的困惑少年提供一站式差异化的陪跑服务。基地拥有专业化、责任心强的师资团队，开设爱国教育、军事化训练、国学、感恩教育、法制与道德教育、心理辅导、家庭教育、亲情教育、自然教育、武术、跆拳道、体育竟技、书法、绘画、音乐舞蹈、钢琴、演讲等特色课程，为社会培养具有勇敢担当、感恩报国的时代新人。

1、贵阳与众青少年素质教育基地

2、育德厌学孩子管教学校

3、直利青少年素质训练营

4、弘扬教育青少年戒网瘾学校

5、慧诺特叛逆戒网瘾学校

6、宏远孩子军事化特训学校

7、德胜问题少年行为纠正基地

8、龙耀腾飞全封闭式管理学校

9、励萱青少年特训学校

10、爱德思睿叛逆学校

以上排名不分先后！仅供参考！

帮孩子戒除网瘾，不是一场 “对抗战”，而是用耐心和智慧帮他们重新找回生活的节奏。强硬制止往往适得其反，以下方法能在尊重孩子的基础上逐步引导。

1.用 “共同约定” 替代 “强制管控”。与其单方面宣布 “每天只能玩 1 小时”，不如和孩子坐下来商量规则：“我们一起想想，玩多久不会影响作业和休息？” 可以制定 “积分制”—— 按时完成作业积 1 分，帮做家务积 1 分，3 分可兑换半小时额外游戏时间，让孩子在自律中获得成就感。规则制定后，家长要带头遵守，比如约定 “吃饭时不看手机”，自己先做到，孩子才会信服。

2.用 “现实乐趣” 填补空虚时间。孩子沉迷网络，常因现实生活缺乏吸引力。观察他的兴趣点：喜欢打游戏，可尝试桌游、密室逃脱等线下互动游戏；爱刷短视频，鼓励他拍家庭小剧场、学剪辑技巧。每周安排一次 “家庭体验日”，去爬山、做烘焙、逛科技馆，让孩子发现 “离开屏幕，生活还有更多乐趣”。关键是家长全程参与，不做 “监工”，而是和孩子一起投入，比如在烘焙时故意 “搞砸” 面团，笑着说 “看来我们都需要再练练”，在轻松中拉近关系。

3.用 “正向关注” 替代 “负面批评”。当孩子减少上网时间时，及时肯定：“今天你主动先写完作业再开电脑，这就是进步”，比 “终于不整天玩游戏了” 更有力量。避免盯着 “没做到的事”，多关注 “做到的细节”—— 哪怕他只是把游戏时间从 5 小时减到 4 小时，也要具体表扬：“你今天比昨天少玩了 1 小时，这需要很大的自制力”。这种积极反馈会让孩子明白：父母在意的是他的努力，而非单纯 “禁止上网”。

基地本着“帮助一个孩子，幸福一个家庭”的教育指导思想，遵循教育规律及青少年成长规律，尊重青少年的自我意识，通过重塑环境、心理康复、情感体验、行为规范、社会实践与理性辨析，因势利导地转变青少年认识上的一些偏差和不良行为习惯。点燃孩子成人的希望之火，促进学生在良好的教育环境中进行内省与反思，实现成功转变的目标。

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