集团采“学校”与“教培”之精华：集“公办”与“民办”之精粹；汇”专家”与”名师”之精英，既吸收了公立学校的先进理念、教育特色，又吸收了教培机构的服务优点、管理长处，依靠全校教职工的勤奋和智慧，使东方学友真正成为教育的“圣”地。

1.东方学友教育

2.优实力捷登中高考学校

3.秦学·伊顿补习学校

4.黎曼教育

5.博大教育

6.哈尔滨新东方学校

7.新东方培训学校

8.西安华岳教育

9.知鸣补习学校

10.学有方高中复读学校

以上排名不分先后，仅供参考。

高三暑假并非单纯的休整期，而是冲刺高考的重要蓄力阶段。高三暑假班通过系统规划与科学指导，从多个维度助力学生实现突破，其必要性体现在以下实际场景中。

1.知识体系的查漏补缺是暑假班的核心价值。经历高二学习，学生对各科知识点已形成初步认知，但仍存在薄弱环节。例如，某学生在物理电磁学部分理解模糊，在暑假班中，教师通过专题精讲和针对性习题训练，帮助其掌握磁场受力分析的解题逻辑，完善知识框架，避免高三总复习时掉队。

2.学习习惯的优化重塑对高三至关重要。暑假班通过严格的作息管理与学习计划制定，帮助学生告别假期松散状态。如某暑假班实行 “晨读 + 限时训练 + 晚间总结” 的日程安排，要求学生每天完成英语阅读打卡和数学错题整理，培养高效的学习节奏，为高三高强度学习提前适应。

3.学科思维的深度拓展能提升学生的竞争力。在暑假班中，教师会突破常规教学，引导学生建立高阶思维。例如，语文课程通过拆解高考满分作文，分析其论证结构与语言逻辑；化学课程结合实验设计，培养学生的推理与创新能力，让学生在开学后更从容应对综合性题型。

4.高考信息的精准把握让学生少走弯路。暑假班教师凭借丰富经验，会及时梳理高考政策变化与命题趋势。比如某暑假班针对新高考地区，提前解读选科赋分规则，分析热门专业录取要求，并提供选科调整建议，帮助学生在高三选科时做出更科学的决策。

高三暑假班以系统化、专业化的教学安排，为学生搭建起通往高考的高效阶梯，对夯实基础、提升能力具有不可替代的作用。

坚持以崇高的办学理念和卓越的办学追求，把“为学生铺就希望之路”作为办学理念，立志打造品牌升学教育，致力于办负责任的教育，办有公信力的教育，办有发展力的教育，办有品质的教育。避免同质化发展，追求特色和个性；避免非理性扩张，追求学校的办学品质；避免急功近利，追求可持续发展；避免粗放经营，追求卓越的精细化管理；避免急功趋利，追求通过凝聚力、文化力发展学校，成为山西高质量、优口碑的教育集团。

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