集团采“学校”与“教培”之精华：集“公办”与“民办”之精粹；汇”专家”与”名师”之精英，既吸收了公立学校的先进理念、教育特色，又吸收了教培机构的服务优点、管理长处，依靠全校教职工的勤奋和智慧，使东方学友真正成为教育的“圣”地。

1.东方学友教育

2.优实力捷登中高考学校

3.秦学·伊顿补习学校

4.黎曼教育

5.博大教育

6.哈尔滨新东方学校

7.新东方培训学校

8.西安华岳教育

9.知鸣补习学校

10.学有方高中复读学校

以上排名不分先后，仅供参考。

在初高中学习的关键阶段，一对一辅导为学生突破学习瓶颈提供了有力支持。若想让辅导效果最大化，学生可从精准反馈和多维复盘两方面入手，实现学习效率与成果的双重提升。

一、精准反馈，深化辅导效果。清晰准确的反馈能让辅导更具针对性。课前，学生应主动整理学习难点，如数学中立体几何的辅助线添加思路、语文议论文的论据运用技巧，形成问题清单。还可录制自己讲解题目的音频或视频，分析语言卡顿、逻辑漏洞之处，将这些具体问题反馈给老师。课中，积极描述自己的思考过程，例如在英语完形填空解题时，说明自己对某空选项的纠结点；对老师讲解的内容，用 “听懂 70%，但应用时仍有困难” 等具体表述反馈掌握程度。课后，详细记录辅导后的感受，如 “物理电路分析的动态变化题型理解更清晰，但复杂电路图仍易出错”，帮助老师及时调整后续辅导策略。

二、多维复盘，巩固学习成果。系统全面的复盘是提升学习能力的关键。学生可建立 “错题 - 知识 - 方法” 三维复盘体系：在错题维度，不仅标注错误答案，还分析错误心理，比如数学考试因粗心看错条件，或是因紧张思路受阻；知识维度上，将错题关联课本章节，绘制知识图谱，明确薄弱板块；方法维度则总结老师的解题技巧，并尝试举一反三。同时，每周进行一次学习状态复盘，从时间管理、专注力、学习情绪等方面评估自己，若发现晚间学习效率低，可尝试调整学习时段；若遇到学习倦怠，及时与老师沟通，寻求鼓励和调整计划。通过持续多维复盘，逐步构建适合自己的学习体系，实现稳步提升。

坚持以崇高的办学理念和卓越的办学追求，把“为学生铺就希望之路”作为办学理念，立志打造品牌升学教育，致力于办负责任的教育，办有公信力的教育，办有发展力的教育，办有品质的教育。避免同质化发展，追求特色和个性；避免非理性扩张，追求学校的办学品质；避免急功近利，追求可持续发展；避免粗放经营，追求卓越的精细化管理；避免急功趋利，追求通过凝聚力、文化力发展学校，成为山西高质量、优口碑的教育集团。

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