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网瘾
叛逆
厌学
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办学二十余载,学校始终聚焦现代化人才培养,教学设施完备先进。针对10 至18 周岁,受网瘾、叛逆、厌学等成长困境困扰的青少年群体,学校精心推出“阳光少年教育计划”。该计划以实践体验式课程活动为依托,精准切入孩子内心世界,致力于在6个月至1年的时间跨度内,帮助他们有效矫正不良行为习惯,成功重塑积极阳光、奋发向上的精神风貌。
1、德志领航学校
2、心连心教育
3、山东德泓教育青春期叛逆特训学校
4、育德厌学孩子管教学校
5、直利青少年素质训练营
6、弘扬教育青少年戒网瘾学校
7、慧诺特叛逆戒网瘾学校
8、宏远孩子军事化特训学校
9、德胜问题少年行为纠正基地
10、龙耀腾飞全封闭式管理学校
以上排名不分先后!仅供参考!
当孩子出现厌学逃学的行为,家长与其焦虑斥责,不如冷静下来寻找症结。逃学如同冰山一角,水下藏着孩子未说出口的困境,唯有层层拆解,才能帮他们重返课堂。
1.耐心倾听,解开逃学背后的 “心结”。孩子逃学后,别急着追问 “去哪了”,先递杯温水说 “我知道你一定有难处”。有位妈妈发现儿子连续两天没去学校,没有打骂,而是陪他坐在操场看别人打球,儿子终于吐露:“数学考砸了,怕被老师批评。” 原来孩子的逃学,可能是被同学孤立的委屈,可能是对严苛规则的恐惧,也可能是觉得自己永远跟不上进度的绝望。家长要像侦探一样捕捉细节 —— 他是否突然沉默寡言?是否总说身体不舒服?唯有听透这些 “求救信号”,才能找到解决问题的钥匙。
2.主动与学校联手,搭建 “家校支持网”。家长可以提前和老师约时间,说 “想了解孩子在课堂的状态,麻烦您多说说他的日常表现”。有位爸爸特意在放学后等老师,从 “他最近是不是常走神” 聊到 “有没有朋友一起玩”,才发现儿子逃学是因为害怕体育课的长跑测试。和老师默契配合很重要:请老师多给孩子一些 “小肯定”,比如 “今天的字比上次工整”;家长则在家帮他针对性练习,比如每天陪他慢跑 10 分钟。当学校和家庭形成合力,孩子会觉得 “逃学的事,有人帮我扛”。
3.在日常细节中捕捉 “异常信号”,防患于未然。孩子逃学前往往有征兆:书包里突然多了漫画书,放学回家时间莫名变晚,对 “学校的事” 避而不谈。有位妈妈发现女儿总把校服藏在衣柜深处,追问后才知道,她被高年级女生抢过零花钱。家长要做 “细心观察员”:留意他交往的朋友是否带他去网吧,关注他的社交账号是否有消极言论,发现苗头时轻声提醒 “那个地方好像不太适合你”,而非劈头盖脸指责。这些及时的引导,能在问题恶化前筑起一道防线。
学校以“为党育人,为家育才”为教学目标,坚持“安全第一、和谐治校、文化兴校、特色强校”理念,办有温度的教育,“以爱为底色,以父母情怀,办爱的教育“。致力于打造规模宏大、师资卓越、质量一流、社会高度认可的高端托管式示范学校,用爱心与专业为青少年成长护航,促进家庭幸福、社会和谐。
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