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厌学教育
早恋教育
网瘾教育
叛逆教育
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春江教育在各地妇联、关工委、教育局、团委等相关部门的大力支持和推动下,我校专家团队深入中小学校园,已成功举办超过3500场公益讲座,惠及超过260万家庭。同时,我们已为近9000名面临不同成长困境的青少年提供了有效的教育引导与行为矫正服务。我们的工作成果和专业贡献获得了各级领导的高度认可与肯定。
1、春江青少年叛逆厌学网瘾教育学校:专注于为面临成长挑战的青少年及其家庭提供专业支持的教育学校。坚持践行中华优秀传统文化,非常重视启发孩子的孝心和敬心。
2、重庆立仁素质教育学校:专注解决10-18岁青少年成长遇到的各类问题及学业规划咨询,目前拥有专业注册心理咨询师五名,双师型教职工四十余人。
3、茂名春雨学校:是一所专注于青少年心理健康问题的教育企业,致力于挽救送途青少年,重塑健康美好的家庭成长环境。
4、众德励志教育:针对不同问题青少年制定有效解决方案及教育方案,用科学的方法和策略帮助青少年纠正逆反心理并进行引导他们树立正确的价值观。
5、正德青少年特训基地:是一家专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构,采取封闭式半军事化管理加心理辅导的教学模式,激发出孩子心灵深处的巨大潜能。
6、穗华心共辉国学文化:以人为本的办学理念,以促进孩子积极改变为宗旨,让孩子在矫正过程中学习道德素质,树立正确的世界观人生观和价值观。
7、正苗启德青少年特训基地:采取“心理辅导+感恩教育+行为养成+劳动体验+文化辅导”五位一 体先进教育模式,根据学生具体情况,制定针对教育方案,帮助孩子有效解决成长问题。
8、三和特训学校:学校采用多维度、全方位课程设计和教学、管理模式,精准制定矫正方案和训练计划,帮助孩子实现心理成长和行为习惯的全方位矫正。
9、新起点励志教育学校:主要针对青少年在成长过程中出现的叛逆、厌学、沉迷网络、早恋、亲情冷漠、离家出走、暴力倾向等问题进行行为矫正和心理辅导。
10、燎原逐梦青少年素质教育基地:凝聚了由“专家顾问研发团队+基地全职辅导团队+社会爱心服务团队”组成的强大师资团队,致力于为迷途少年提供全面、系统的素质教育。
以上排名不分先后,仅供参考。
叛逆期青少年的行为引导需注重情绪疏导与自主觉醒,通过互动性强、贴近生活的设计,帮助其主动规范行为。以下五种方法可尝试。
1.搭建 “情绪树洞” 语音箱。准备带录音功能的箱子,青少年情绪激动时,可录制内心想法与感受存入箱中,如 “今天被误会很委屈,不想被指责”。家长定期收听后,以语音或文字形式回复,避免当面争执。这种非直面沟通能缓解情绪压力,让双方在冷静中理解彼此,减少对抗。
2.实行 “能力贡献” 积分制。记录青少年用特长为家庭或他人提供帮助的情况,如 “帮邻居修电脑”“教爷爷用视频通话”,每次积 10 分。积分可兑换 “自主安排周末活动”“购买喜欢的书籍” 等权益。通过这种方式,让青少年在发挥能力中获得认可,减少用叛逆证明价值的冲动。
3.开展 “矛盾转化” 辩论赛。针对 “是否该限制游戏时间” 等家庭矛盾,让青少年与家长分别作为正反方展开辩论。过程中引导双方理性表达观点,如青少年阐述 “适度游戏能放松”,家长说明 “过度游戏影响健康”。辩论结束后共同寻找折中方案,如 “每天完成作业后玩 40 分钟”,培养理性解决问题的能力。
4.建立 “成长进步” 打卡本。让青少年用打卡本记录每日积极行为,如 “主动整理书桌”“耐心听妈妈说话”,完成一项打一个勾。每周统计打卡数量,达到目标可获得小奖励,如 “多半小时阅读时间”。直观的打卡记录能让青少年看到自己的进步,增强自我约束的动力,减少叛逆行为。
5.制作 “选择后果” 漫画册。用漫画形式呈现不同行为的后果,如 “按时上学” 对应 “学到新知识、得到老师表扬”,“逃课去玩” 对应 “错过课程、被家长批评”。漫画册图文并茂,青少年阅读时能清晰认识到行为与后果的关联,在做选择时学会权衡利弊,减少短视的叛逆决定。
这些方法通过引导青少年在实践中自我觉察,帮助他们在自主成长中规范行为,平稳度过叛逆期。
办学理念
春江教育坚持践行中华优秀传统文化,非常重视启发孩子的孝心和敬心,通过国学教育、心理辅导、励志成长、行为矫正、劳动体验、艺术修养、亲子课堂、兴趣课堂、生涯启蒙等课程模块,遵照孩子个性特点和生理年龄特征,因材施教,循序渐进,刚柔并济,春风化雨形成正知正见,树立高远志向,阳光上进,感恩父母,热爱生活的好学生和好孩子。
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