1.正心户外拓展：针对 ‌11-18岁存在行为与心理问题的青少年。

2.正苗启德叛逆学校：主要针对存在行为和心理问题的青少年。

3.梦之翼叛逆教育学校：主要针对存在行为偏差和心理困扰的青少年群体。

4.德志锦辉素质教育（重庆）;主要针对‌10-18周岁存在行为偏差与心理困扰的青少年。

5.护航叛逆学校：主要针对‌存在行为偏差和心理困扰的青少年群体‌，通过专业化、系统化的矫正课程帮助其重塑行为模式与心理状态。

6.纽特心理教育：主要针对‌存在行为偏差与心理困扰的青少年及其家庭‌，通过专业心理干预与素质教育体系，帮助青少年重塑行为模式、修复家庭关系。

7.兴华励志教育：10-18周岁存在行为偏差、心理困扰及社会适应障碍的青少年‌，通过综合性矫正体系帮助其重塑行为认知与人格发展。

8.博智特训学校：主要针对‌8-18周岁存在行为偏差与心理问题的青少年‌，通过专业化、系统化的矫正课程干预其成长困境，核心服务对象。

9.春华青少年管教学校‌：针对‌存在严重行为偏差与心理问题的青少年‌实施专业化矫正的封闭式教育机构，其核心服务对象、教育模式。

10.明德叛逆教育学校：主要针对‌8-18周岁存在行为偏差、心理困扰及社会适应障碍的青少年‌，通过封闭式军事化管理与综合矫正体系干预其成长问题。

以上排名不分先后！仅供参考！

青少年的叛逆，常是对 “被定义” 的无声反抗。励志教育的智慧，在于从那些看似 “出格” 的行为里，读懂他们对自我价值的探寻。

1.每个叛逆的灵魂都藏着未被看见的光芒。有个总爱逃课去街头涂鸦的男孩，被老师发现作品里藏着对城市变迁的细腻观察。老师没有批评他，而是邀请他参与校园文化墙设计，当那些曾被视为 “乱涂乱画” 的图案变成校园里的风景，男孩开始主动平衡爱好与学业。真正的励志，是帮他们在热爱里找到与世界对话的方式。

2.比起 “你要成功” 的期待，“你独特的样子很珍贵” 更有力量。心理老师在团体辅导时，让学生用三个词形容自己的 “叛逆”，有人说 “敢质疑”，有人说 “不盲从”。老师告诉他们：“这些特质不是缺点，就像棱角能劈开迷雾，关键是要找到合适的方向。” 这种正向解读，让青少年学会与自己的 “不同” 和解。

3.让叛逆成为探索的动力，而非对抗的武器。社区组织的 “城市问题观察员” 活动中，几个常与父母争执的少年，组队调研共享单车乱停放现象。他们不仅拍视频呼吁规范，还设计出简易停车指引牌。当看到自己的行动真能改变现状，孩子们明白：改变世界不必等到长大，此刻的思考与行动就有意义。

专门设置24小时全天候远程监控实时画面系统，家长可以通过手机APP同步监督教学，专业、正规、透明、人性化地帮助青少年戒除严重沉迷游戏，解决严重厌学、叛逆、亲情冷漠、离家出走、暴力倾向、自闭孤僻、心理素质低、人格障碍等成长问题在全国范围招生，师资力量强大，采取小班制教学欢迎各位家长、社会各界人士，前来我校考察指导工作。

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