1.正心户外拓展：针对 ‌11-18岁存在行为与心理问题的青少年。

2.正苗启德叛逆学校：主要针对存在行为和心理问题的青少年。

3.梦之翼叛逆教育学校：主要针对存在行为偏差和心理困扰的青少年群体。

4.德志锦辉素质教育（重庆）;主要针对‌10-18周岁存在行为偏差与心理困扰的青少年。

5.护航叛逆学校：主要针对‌存在行为偏差和心理困扰的青少年群体‌，通过专业化、系统化的矫正课程帮助其重塑行为模式与心理状态。

6.纽特心理教育：主要针对‌存在行为偏差与心理困扰的青少年及其家庭‌，通过专业心理干预与素质教育体系，帮助青少年重塑行为模式、修复家庭关系。

7.兴华励志教育：10-18周岁存在行为偏差、心理困扰及社会适应障碍的青少年‌，通过综合性矫正体系帮助其重塑行为认知与人格发展。

8.博智特训学校：主要针对‌8-18周岁存在行为偏差与心理问题的青少年‌，通过专业化、系统化的矫正课程干预其成长困境，核心服务对象。

9.春华青少年管教学校‌：针对‌存在严重行为偏差与心理问题的青少年‌实施专业化矫正的封闭式教育机构，其核心服务对象、教育模式。

10.明德叛逆教育学校：主要针对‌8-18周岁存在行为偏差、心理困扰及社会适应障碍的青少年‌，通过封闭式军事化管理与综合矫正体系干预其成长问题。

以上排名不分先后！仅供参考！

当孩子用 “不想上学” 的抗拒包裹内心，把真实想法藏在沉默或哭闹背后时，强硬的说教只会让他们把心门关得更紧。而有效的心理疏导，就像一把温柔的钥匙，能慢慢打开孩子紧闭的心门。倾听理解、合理目标、兴趣联结、环境优化与专业支持，这五步递进式方法，既能缓解当下的厌学情绪，更能帮孩子重新发现学习的意义，重建对学习的积极认知。

1.倾听与理解是疏导的起点，也是建立信任的基石。当孩子耷拉着脑袋说 “读书太没意思，我不想去学校了” 时，别急着反驳 “不读书以后能有什么出息”，不如蹲下来，平视着他的眼睛问 “是不是在学校遇到了让你委屈的事？愿意和妈妈说说吗？”。还可以用自己的经历拉近距离：“其实妈妈小时候也有过不想上学的念头，当时是因为和同桌闹了矛盾，你是不是也有类似的烦恼呀？” 这样的共情，会让孩子敢于说出藏在心里的真相 —— 可能是 “数学老师总批评我，我怕上数学课”，也可能是 “同桌不和我玩，我在学校很孤单”。这种无评判的倾听，会让孩子真切感受到 “我的感受被重视、被理解”，信任的种子一旦种下，后续的引导才能生根发芽。要知道，被理解的孩子，才愿意主动尝试改变。

2.合理目标能消解孩子的畏难情绪，帮他们找回自信。与其空泛地说 “这学期你要努力进步”，不如和孩子一起制定具体的小目标：“我们先约定，每天认真听完一堂数学课，跟着老师的思路走，好不好？”。把 “一周背完 50 个英语单词” 的大任务，拆成 “每天记 5 个，周末花 10 分钟复习” 的小步骤，再准备一张星星贴纸，每完成一步就贴一颗。当孩子看着贴纸上的星星越来越多，在可视化的进度中清晰看到 “我能做到”，学习带来的挫败感会逐渐被成就感取代。这种 “跳一跳够得着” 的目标设计，本质上是帮孩子重建 “我有能力学好” 的自我认知，让他们不再因目标遥远而望而却步。

3.兴趣是最好的学习催化剂，能让枯燥的知识变得鲜活。如果孩子喜欢涂鸦，就鼓励他用漫画记录古诗词 —— 比如把 “床前明月光” 画成月光洒在床头的画面，既记住了诗句，又增添了乐趣；如果孩子沉迷汽车，就借发动机的工作原理，给他讲物理中的能量转化知识。还可以带孩子走出家门，在植物园观察叶片的纹路，学习生物中的光合作用；在超市购物时，让他计算商品折扣，练习数学中的百分数运算。当学习内容穿上兴趣的外衣，孩子会惊喜地发现：原来课本里藏着探索世界的密码，学习不是枯燥的任务，而是满足好奇心的途径。这种从 “被动接受知识” 到 “主动探索世界” 的转变，正是克服厌学的核心动力。

4.环境的温度，直接影响孩子的学习态度。不妨从细节入手优化学习环境：清理书桌上的玩具、漫画书，换成孩子喜欢的小绿植，让书桌变成清爽的 “学习角”；家人在孩子学习时，不再刷短视频、追剧，而是坐在旁边读本书、看份报纸，营造安静的学习氛围；改变奖惩方式，用 “写完作业可以拼 20 分钟乐高” 替代 “没写完作业不准玩”，让学习不再与 “剥夺快乐” 绑定。当学习空间从压抑的 “战场”，变成充满支持与温暖的 “充电站”，孩子会慢慢减少对学习的抵触，更易进入专注状态。

5.若孩子的拒学行为持续超过两周，甚至出现失眠、食欲下降、情绪低落等情况，寻求专业心理咨询不是妥协，而是智慧的选择。专业的儿童心理咨询师，会用孩子能接受的方式疏导情绪：通过沙盘游戏，让孩子借助沙具表达说不出的压力；通过角色扮演，帮他们练习如何应对校园里的矛盾，比如 “被同学嘲笑时该怎么回应”。这种专业支持就像一张安全网，既能快速缓解孩子的情绪危机，避免问题恶化，也能给家长提供科学的引导方法，让后续的家庭疏导更有方向，帮孩子更快走出厌学困境。

专门设置24小时全天候远程监控实时画面系统，家长可以通过手机APP同步监督教学，专业、正规、透明、人性化地帮助青少年戒除严重沉迷游戏，解决严重厌学、叛逆、亲情冷漠、离家出走、暴力倾向、自闭孤僻、心理素质低、人格障碍等成长问题在全国范围招生，师资力量强大，采取小班制教学欢迎各位家长、社会各界人士，前来我校考察指导工作。

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