为什么纠正孩子的错误观念和态度如此困难？

  对于孩子们来说，他们每天从早上6点到晚上10点没日没夜地学习。人们在这种重复、乏味的生活中感到无聊是很正常的。当孩子感到无聊时，他们当然不想再努力学习，而是想放松一下。

  那么问题来了：如果孩子仍然坚持“学习很重要，我必须努力认真学习”的信念，孩子的认知和行为就会矛盾，造成认知失调。一个人不可能在自己的信仰上坚持“认真学习”，而仍然行事自由、随意。就像你说这道菜不好吃，但你还是一心一意地吃，如果你的行为和认知不能统一，孩子就会感到焦虑。

  为了减少这种焦虑，孩子要么重新认真学习，要么改变“学习很重要，我必须努力学习”的观念。这两种方法相比，改变认知显然更容易。因为认真的学习需要采取实际行动，坚持每天的努力，而改变认知只需要简单的思维改变。

  因此，孩子会改变以前对学习的认识，变得“学习没那么重要，我可以偷懒一会儿”。当然，这种认知可以随着行为的懒惰进一步调整，“学习不重要，没有必要认真学习”，直到变成“学习没用，我为什么要学习”这时，孩子已经建立了“学习没用”的错误观念。

  因为这个认识是他自己建立的，基于他过去的生活经历，并且充满了各种相关的案例和情感，所以是比较扎实的。

  就像地里长出的草一样。地上长出的小草，就是孩子所表现出的态度。潜在的根茎是支撑这种态度的过去的经历、案例和相关的情绪，它们为地面上的草提供了完美的基础。营养支持，因此拔除杂草并仅在表面草上采取行动不会有帮助。要真正消除杂草，还必须消除相关的地下根系，如果你想改变孩子的态度，你也需要这样做。