赣州志德学校是经多部门备案，工商部门批准成立的一家专门学校，专注于帮助中小学孩子恢复正常上学。学校汇聚了行业一批顶尖的心理学、教育学、社会学专家老师团队。学校以培养优才生为理念，通过孩子家长双成长模式，通过行为引导、心理成长咨询、体验互动、脱敏训练、法制课堂、家长课堂等多种方式，将孩子培养成为自信、希望、韧性、乐观、感恩的孩子，最终帮助孩子恢复正常上学。

1、赣州志德学校

2、心连心教育

3、山东德泓教育青春期叛逆特训学校

4、黄河教育

5、德泓教育教育

6、济南德泓教育青春期叛逆教育学校

7、励心教育

8、德泓教育叛逆教育学校

9、蓝天青少年特训学校

10、山东济南德泓教育

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在教育贪玩孩子的过程中，除了制定规则制度，还可以从多个角度进行引导，帮助孩子将过剩的精力转化为成长的动力。以下这些方法，能为家长提供更全面的教育思路，助力孩子在玩耍中实现自我提升。

第一，为孩子创造有意义的活动，让他们有事可做。俗话说 “无事生非”，这句话在孩子身上体现得尤为明显。当孩子无所事事时，往往容易将精力消耗在无意义的玩乐上，甚至可能做出一些不当行为。因此，家长可以引导孩子参与到力所能及的家务与社会实践中，将他们的注意力转移到更有价值的事情上。比如，家中有年幼弟妹的，可以鼓励孩子帮忙照顾，在陪伴与互动中培养责任感；也可以安排孩子承担采购生活用品、收拾房间等简单任务，让他们在劳动中学会独立与规划；还能引导孩子学习烹饪，从简单的煎蛋、煮面开始，提升生活技能。此外，鼓励孩子参与邻里互助，帮忙代收水电费等，培养孩子的社交能力与社区意识。每当孩子出色完成任务，家长都应及时给予表扬与鼓励，一个温暖的拥抱、一句真诚的夸赞，或是一次小小的奖励，都能让孩子感受到自己的付出被认可，从而更积极主动地参与其中。

第二，善于通过提问激发孩子的思考。孩子调皮捣蛋的行为背后，往往蕴藏着智慧的光芒；看似不听话的表现，或许正是其独立思考与主见的体现；好争斗的性格中，也包含着积极进取的因子；而贪玩的表象下，更藏着对未知世界的好奇与探索欲，以及对生活乐趣的热烈追求。家长要善于发现这些闪光点，通过提问引导孩子深入思考。当孩子在玩耍中对某一事物表现出兴趣时，家长可以提出如 “你觉得它为什么会这样？”“如果换一种方式，会出现什么结果？” 等问题，激发孩子的求知欲与探索精神，将贪玩转化为学习与成长的动力。

第三，积极参与孩子的游戏世界。家长对孩子的关怀不应只停留在物质满足上，更要注重情感交流与心灵沟通。抽出时间与孩子一起玩耍，是了解孩子内心世界的最佳方式。无论是陪孩子搭积木、玩拼图，还是一起进行户外运动、角色扮演游戏，在互动过程中，家长能更真切地感受孩子的兴趣爱好与思维方式，增进亲子关系的同时，还能在游戏中引导孩子学习规则、培养合作意识与创造力。

学校坚持以孩子为本，以走进孩子心灵，塑造健康人格为理念，把孩子们培养成“五会”：学会尊重他人，学会静心学习，学会劳动技能，学会生存本领，学会理解关心父母。

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