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1、赣州志德学校
2、心连心教育
3、山东德泓教育青春期叛逆特训学校
4、育德厌学孩子管教学校
5、直利青少年素质训练营
6、弘扬教育青少年戒网瘾学校
7、慧诺特叛逆戒网瘾学校
8、宏远孩子军事化特训学校
9、德胜问题少年行为纠正基地
10、龙耀腾飞全封闭式管理学校
以上排名不分先后!仅供参考!

孩子出现拒绝上学、敷衍作业、一提学习就烦躁的表现,从不是 “偷懒耍滑”,而是学习压力、情绪困扰或价值感缺失发出的信号。家长若一味指责 “你怎么这么不爱学”,只会让孩子更逃避;唯有精准抓住问题核心,用温和且有针对性的方法引导,才能帮孩子慢慢卸下抵触,重新接纳学习。
第一招,先 “疏解情绪”,再谈引导。孩子厌学的背后,往往藏着没说出口的委屈:可能是上课听不懂怕被同学笑话,可能是考试失利后自我否定,也可能是觉得学习挤占了太多玩的时间。此时别急于讲道理,不如选个轻松的时机 —— 比如一起整理玩具、吃零食时,轻声说 “妈妈发现你最近一提到上学就不开心,是不是有什么事让你觉得难办呀?跟妈妈说说呗”。认真倾听时,哪怕孩子只说 “我就是不想学”,也先轻轻摸他的头说 “妈妈能理解这种不想做一件事的难受,特别正常”。等孩子情绪慢慢平复,再一点点引导他说出具体困扰:是觉得知识点太难,还是和老师同学闹了小矛盾?只有先疏通情绪,让孩子感受到 “我的感受被看见”,才愿意敞开心扉接受后续引导。
第二招,重塑学习体验,让 “被动学” 变 “主动试”。很多孩子厌学,是因为学习成了 “必须完成的任务”,没了半分乐趣。家长可以从 “降低难度” 和 “关联兴趣” 两方面入手:比如孩子数学跟不上,别逼他做整套练习题,而是从他能轻松解出的基础题开始,每做对一道就笑着说 “你看,这道题你一下就做对了,太厉害啦”,用小成就感慢慢攒信心;若孩子喜欢画画,就让他用漫画把课文里的故事画出来,把语文背诵变成 “创作小游戏”;学科学时,一起做 “水的沉浮”“种子发芽” 等简单小实验,让抽象的知识变成可触摸的趣味体验。当学习不再是 “沉重的负担”,孩子自然会愿意主动尝试
第三招,给足心理底气,帮孩子不怕 “学不好”。孩子厌学常伴着 “我不行” 的自我怀疑,此时家长的支持比催促更重要。可以和孩子约定 “犯错没关系”:作业写错了,不说 “你怎么这么粗心”,而是说 “咱们一起找找错在哪里,下次就能避开啦”;考试成绩不理想,先肯定他的努力,比如 “妈妈看到你这次复习时很认真,已经很棒了,咱们一起看看哪些地方还能改进”。同时,多关注孩子学习之外的优点 —— 他主动帮邻居拿快递、整理书桌很整齐,都及时夸夸他,让孩子知道 “哪怕学习暂时没跟上,我身上还有很多闪光点,依然值得被喜欢”。当孩子有了心理底气,才会有勇气面对学习中的挑战,慢慢找回对学习的热情。

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