赣州志德学校汇聚了行业一批顶尖的心理学、教育学、社会学专家老师团队。学校物在有着化天宝人杰地灵的盛誉——赣州蟠龙城郊依山傍水交通便利杨边村小。常年面向全国招收7——20周岁有“厌学、上网成瘾、叛逆出走、与父母老师沟通困难、亲情冷漠、不懂感恩、性格孤僻、抑郁焦虑、自卑自闭、贪玩、早恋、打架斗殴、奢侈消费”等思想行为的叛逆青少年，全年无假期，随到随学。

1、赣州志德学校

2、心连心教育

3、山东德泓教育青春期叛逆特训学校

4、育德厌学孩子管教学校

5、直利青少年素质训练营

6、弘扬教育青少年戒网瘾学校

7、慧诺特叛逆戒网瘾学校

8、宏远孩子军事化特训学校

9、德胜问题少年行为纠正基地

10、龙耀腾飞全封闭式管理学校

以上排名不分先后！仅供参考！

改善孩子的自卑症状，无需复杂技巧，从 “鼓励表达、增强自信、优化社交、关注心理、调整环境” 五个具体方向入手，用耐心与针对性引导，就能帮孩子慢慢走出自卑阴影，重新找回自信。

1.鼓励表达要 “耐心听、用心应”。别让孩子的想法闷在心里，日常多主动找话题：比如睡前窝在沙发上问 “今天在学校有没有好玩的事？或者有没有让你有点不开心的瞬间呀？”。孩子开口时，一定要放下手机、放下手头事，眼神专注地听 —— 哪怕他说 “同桌今天没跟我分享零食，我有点难过”，也别随口说 “别在意”，而是轻轻摸他的头说 “妈妈小时候也有过被冷落的感觉，特别懂这种孤单，你愿意说出来，真的很勇敢”。这种 “被认真对待” 的回应，会让孩子慢慢敢说、愿说，不再因怕被忽视而藏起自己，自卑的种子也会悄悄消失。

2.增强自信要 “找亮点、搭舞台”。每个孩子都有闪光点，关键是帮他看见并展示：孩子喜欢画画，就把他的涂鸦贴满客厅墙面，做成专属 “小画展”，家里来亲戚时笑着介绍 “这是宝宝画的太阳，颜色多明亮，比妈妈画得还生动”；孩子擅长整理，就让他负责自己的玩具柜，整理好后夸 “你把积木按颜色分类，绘本按大小摆好，比妈妈整理得还整齐，太能干了”。这些小小的 “展示机会”，能让孩子清晰看到自己的价值，每一次被肯定，都是自信的 “小积累”，自卑情绪自然会慢慢减少。

3.优化社交要 “搭桥梁、减负担”。别强迫孩子 “必须主动”，而是帮他创造轻松的互动场景：周末约上有同龄孩子的家庭去公园，带些风筝、泡泡机，让孩子在玩闹中自然熟络；带孩子参加社区手工活动时，先陪他一起跟旁边的小朋友说 “我们能一起用彩纸做小船吗”。在这种低压力的社交里，孩子不用紧张 “该说什么”，只需跟着感觉互动，慢慢就能学会与人相处，当得到同伴的认可、收获友谊时，因 “不会交朋友” 产生的自卑也会悄悄减轻。

4.关注心理要 “早发现、善借力”。平时多留意孩子的状态：如果他总说 “我什么都做不好”，或者一有集体活动就躲在角落，且这种情况持续好几个星期，别硬逼他 “开朗点”，而是及时找专业心理咨询师帮忙。咨询师会用温和的方式找到孩子自卑的根源 —— 是长期被比较，还是曾遭遇过挫折，再给出针对性的引导，帮孩子科学地走出自卑阴影，不再被负面情绪困住。

5.调整环境要 “多温暖、少批评”。家庭里，父母别总说 “你看隔壁 XX 多优秀”，而是盯着孩子的进步夸 “你这次比上次多背了 3 个单词，进步真明显”；孩子犯错时，先帮他解决问题，比如打翻了牛奶，先一起擦干净，再笑着说 “下次咱们拿杯子时扶着杯底，就不容易洒啦”。学校里，多和老师沟通，请老师多给孩子一些发言、参与小组活动的机会，鼓励同学间互相帮忙。这种充满爱与支持的环境，会让孩子感受到满满的安全感，慢慢放下自卑，变得越来越开朗。

改善孩子自卑，核心是让他知道 “我值得被爱，我也能做好很多事”。多些耐心引导，多些针对性支持，孩子一定会逐渐卸下自卑的包袱，自信地面对每一天。

学校以培养优才生为理念，通过孩子家长双成长模式，通过行为引导、心理成长咨询、体验互动、脱敏训练、法制课堂、家长课堂等多种方式，将孩子培养成为自信、希望、韧性、乐观、感恩的孩子，最终帮助孩子恢复正常上学。

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