1、广州新启航青少年素质教育特训营

2、心连心教育

3、山东德泓教育青春期叛逆特训学校

4、黄河教育

5、德泓教育教育

6、济南德泓教育青春期叛逆教育学校

7、励心教育

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9、蓝天青少年特训学校

10、山东济南德泓教育

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当孩子出现不听话的行为时，家长和教育者往往感到头疼。其实，每个 “不听话” 的表象背后，都藏着孩子未被满足的需求。运用科学的心理教育方法，不仅能化解矛盾，还能助力孩子发展积极的社交行为和自我管理能力。

1.倾听理解：打开孩子心门的钥匙

孩子的每一次 “不听话”，都可能是在发出求救信号。比如孩子拒绝写作业大发脾气，或许不是偷懒，而是被复杂的数学题难住，又羞于开口求助。此时，家长和教育者要停下手中事务，像朋友般专注倾听。用温和的语气询问：“我感觉你不太开心，愿意和我说说发生什么了吗？” 通过耐心倾听，不仅能让孩子感受到被重视，还能精准定位问题根源，为后续引导奠定基础。这就像心理学中的 “共情倾听”，当孩子觉得自己的感受被理解，才会更愿意配合。

2.建立信任：搭建沟通的稳固桥梁

信任是教育的基石。日常相处中，答应孩子的事一定要做到，比如承诺周末去公园玩耍，就排除万难兑现。当孩子分享小秘密时，严格保守秘密，不随意泄露。只有让孩子感受到 “大人值得信赖”，他们才会主动敞开心扉。当孩子信任你，自然会更愿意接受你的指导和建议，就像有了信任这座桥梁，教育引导才能顺利抵达孩子内心。

3.保持一致：划定行为的清晰边界

规则执行的朝令夕改，会让孩子陷入迷茫。例如规定每天玩手机不超过 30 分钟，无论节假日还是平时，都要严格执行。如果今天允许超时，明天又严格限制，孩子就无法明确行为的界限。保持纪律和规则的一致性，能帮助孩子建立稳定的行为预期，明白哪些行为是被允许的，哪些是不被接受的。长此以往，孩子会逐渐学会自我约束，提升自我管理能力。

4.角色扮演：演练社交的成长剧场

通过角色扮演，能让孩子在模拟情境中学习社交技巧。比如模拟 “借文具被拒绝” 的场景，让孩子分别扮演借文具的同学和拒绝的同学，引导他们思考如何礼貌沟通、处理矛盾。在模拟校园冲突、家庭矛盾等情境中，孩子能直观感受不同行为带来的后果，学习以合适的方式应对各种社交场合。这种寓教于乐的方式，比单纯的说教更能让孩子印象深刻，有效提升他们的社交能力。

管理模式：

孩子在校学制之内，全封闭式管理，没有假期，包括过年，孩子都是在学校里面过年。孩子到校之后，未经过监护人同意，不允许出校；在校不允许使用手机，网络，不允许孩子和外面取得联系(孩子监护人除外)。学员老师教官同吃同住，晚上睡一个宿舍里面，保证孩子在校安全。学校围墙经过加高特殊处理，四周布控红外线报警系统和24小时的远程视频监控系统，孩子到校绝对不会出现逃跑的情况孩子到校前两个月家长不能跟孩子见面，只能单向联系(如通过心理老师等等，孩子如果要联系父母只能通过书信的形式)，前两个月是孩子的一个心理塑造期，对于孩子的改变非常重要，孩子到校2个月之后可来校探望，跟孩子视频，电话都可以。

以上是启航网陈老师整理的关于“国内广州市实力强劲的孩子出现不听话行为特训营十大名单一览”的相关介绍。如需了解更多关于青少年网瘾、早恋、叛逆、自闭、厌学逃学、亲情冷漠、打架斗殴、暴力倾向、人格异常及离家出走等思想行为的问题，欢迎您通过电话进行咨询，或者在线留下您的联系方式。我们将竭诚为您提供一对一的专业咨询服务！