1、广州新启航青少年素质教育特训营

2、心连心教育

3、山东德泓教育青春期叛逆特训学校

4、黄河教育

5、德泓教育教育

6、济南德泓教育青春期叛逆教育学校

7、励心教育

8、德泓教育叛逆教育学校

9、蓝天青少年特训学校

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当孩子迈入初中一年级的大门，原本稳固的学习与生活步调被悄然颠覆，众多家长目睹孩子陷入厌学叛逆的漩涡，心中忧虑难掩。然而，凭借科学而高效的策略，我们完全有能力引领孩子重拾学习的热情与活力。

1.倾听心声，成为孩子的“灵魂伴侣”

初一孩子的厌学心态，往往是多因素交织的复杂产物。无论是身体的不适、数学难题的困扰，还是繁重的课业负担，都可能成为触发厌学情绪的导火索。或许，孩子对英语失去兴趣，源于一次课堂上因发音不准而遭受的嘲笑，从而在心底留下难以磨灭的阴影；又或许，他们渴望与家长分享心声，却因家长的忙碌而被忽视，孤独感在无声中滋长。家长应化身为敏锐的“情感洞察者”，通过细致入微的观察与耐心的对话，捕捉孩子情绪波动的微妙信号。晚餐时的欢声笑语、散步途中的兴趣探讨，都是打开孩子心扉的钥匙，唯有真正走进他们的内心世界，方能精准施策，化解难题。

2.明确方向，树立学习的“指引灯”

初一的学习内容繁复且难度升级，缺乏明确目标的孩子极易在知识的海洋中迷失。家长应与孩子携手，结合实际情况，共同制定每日的学习蓝图。譬如，语文上每日背诵一首古诗、积累五个精彩词句；数学上则针对薄弱的几何领域，每日攻克三道专项习题。将宏大的目标细化为具体、可行的小步骤，如同在漫长的求知路上点亮一盏盏明灯。每当孩子凭借努力达成一个个小目标，收获的不仅是知识的宝藏，更有满满的成就感，这份成就感将成为他们勇往直前的强大动力，让厌学情绪无处藏身。

3.转变观念，开启学习的“新视角”

面对学习重压下的厌学情绪，家长需引导孩子转换看待学习的视角。不妨分享自己的求学经历，讲述如何为了一道难题而孜孜不倦地查阅资料、求教他人，最终收获成功的喜悦。告诉孩子，学习并非沉重的枷锁，而是通往梦想的桥梁，是探索未知、提升自我的奇妙旅程。当孩子遭遇考试失利，避免一味责备，而应携手分析错题，将其视为发现问题、改进提升的宝贵契机。让孩子领悟，每一次的学习挑战都是成长的催化剂，帮助他们树立积极向上的学习态度，以更加豁达的心态迎接学习路上的风雨兼程。

管理模式：

孩子在校学制之内，全封闭式管理，没有假期，包括过年，孩子都是在学校里面过年。孩子到校之后，未经过监护人同意，不允许出校；在校不允许使用手机，网络，不允许孩子和外面取得联系(孩子监护人除外)。学员老师教官同吃同住，晚上睡一个宿舍里面，保证孩子在校安全。学校围墙经过加高特殊处理，四周布控红外线报警系统和24小时的远程视频监控系统，孩子到校绝对不会出现逃跑的情况孩子到校前两个月家长不能跟孩子见面，只能单向联系(如通过心理老师等等，孩子如果要联系父母只能通过书信的形式)，前两个月是孩子的一个心理塑造期，对于孩子的改变非常重要，孩子到校2个月之后可来校探望，跟孩子视频，电话都可以。

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