1、广州新启航青少年素质教育特训营

2、心连心教育

3、山东德泓教育青春期叛逆特训学校

4、黄河教育

5、德泓教育教育

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7、励心教育

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9、蓝天青少年特训学校

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初中生的叛逆期，就像一场突如其来的暴风雨，自我意识的觉醒让他们渴望挣脱束缚，对家长和老师的教导频频 “宣战”。有的孩子变得固执叛逆，有的则将自己封闭起来。想要帮助他们顺利度过这一阶段，科学的疏导策略必不可少。

1.以理解为舟，用关心作桨

叛逆期的初中生，如同在迷雾中探寻方向的航船，急切地想要找到属于自己的航线。他们渴望被当作独立个体看待，努力在家庭与社会中寻找自我价值。家长和老师要学会换位思考，理解他们情绪波动背后的深层需求。当孩子因成绩下滑而烦躁时，与其急于批评，不如轻声询问：“最近是不是学习压力太大了？愿意和我聊聊吗？” 用耐心倾听和真诚关心，为孩子驱散内心的阴霾，让他们感受到被重视、被理解，从而主动放下抵触情绪。

2.树榜样为灯，引积极之路

初中生的思想就像一张白纸，极易被周围环境染上色彩。此时，积极的引导和榜样示范如同明亮的灯塔，能为他们指引正确的方向。可以通过讲述名人励志故事、分享优秀文章，或是一起观看有教育意义的影视作品，潜移默化地传递正确的价值观。同时，家长和老师更要以身作则，用自己的言行诠释责任与担当。比如家长坚持学习新技能，老师认真对待每一堂课，用实际行动告诉孩子努力与坚持的意义。当孩子遇到困惑时，及时给予建设性的建议，帮助他们在成长路上少走弯路。

3.筑环境为港，暖成长之心

良好的家庭和校园环境，是初中生对抗叛逆风浪的避风港。家长和老师需携手合作，共同为孩子打造温暖的成长空间。在家庭中，制定合理的家规，营造和谐的氛围；在校园里，建立公正有序的校纪，创造积极向上的学习环境。双方保持密切沟通，根据孩子的特点制定个性化的学习计划。当孩子感受到家庭的包容与学校的关怀，便能在充满爱的环境中，平稳度过叛逆期，朝着阳光的方向茁壮成长。

管理模式：

孩子在校学制之内，全封闭式管理，没有假期，包括过年，孩子都是在学校里面过年。孩子到校之后，未经过监护人同意，不允许出校；在校不允许使用手机，网络，不允许孩子和外面取得联系(孩子监护人除外)。学员老师教官同吃同住，晚上睡一个宿舍里面，保证孩子在校安全。学校围墙经过加高特殊处理，四周布控红外线报警系统和24小时的远程视频监控系统，孩子到校绝对不会出现逃跑的情况孩子到校前两个月家长不能跟孩子见面，只能单向联系(如通过心理老师等等，孩子如果要联系父母只能通过书信的形式)，前两个月是孩子的一个心理塑造期，对于孩子的改变非常重要，孩子到校2个月之后可来校探望，跟孩子视频，电话都可以。

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