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9.核桃编程

10.西瓜创客

以上排名不分先后！仅供参考！

孩子学习机器人编程的三大核心优势主要体现在以下几方面:

1.在智能机器人课程的课堂上，孩子们常常需要为了实现心中的机器人构想，反复拆解零件、调整结构、重新组装。从拧好每一颗螺丝到固定传感器的位置，从测试机械臂的活动角度到优化车轮的平衡状态，每一个环节都需要亲手操作。这种沉浸式的实践过程，不仅让孩子告别 “纸上谈兵”，更在一次次调试中提升手部精细动作控制能力，逐渐养成 “想到就动手尝试” 的行动力，动手实践能力在潜移默化中得到显著增强。

2.让机器人按照指令完成任务，背后藏着严密的逻辑链条。比如让机器人避开障碍物，孩子需要先设定 “检测到障碍” 的判断条件，再设计 “停止前进 — 转向 — 继续移动” 的执行步骤，任何一个环节的逻辑断层都会导致任务失败。在反复梳理指令顺序、优化条件判断的过程中，孩子会逐渐掌握 “先因后果”“分步拆解” 的思维方式。同时，针对同一任务探索不同解决方案 —— 比如用红外感应或超声波检测障碍，还能让他们学会从多角度思考问题，逻辑思维的严谨性与灵活性得到双重锻炼。

3.机器人编程的学习从不是 “一帆风顺” 的：可能组装好的机器人突然无法启动，或许编写的程序让机械臂卡在半空，又或者传感器总误判环境信息。这些突发问题恰恰是最好的 “能力训练场”—— 孩子需要先观察现象（机器人为何不动？），再排查原因（是线路接触不良还是程序指令错误？），最后尝试解决（重新插拔线路或修改代码逻辑）。在 “发现问题 — 拆解问题 — 解决问题” 的循环中，他们会慢慢学会冷静分析、理性判断，甚至在多次失败后主动寻求新方法，分析与解决问题的综合能力在实战中不断提升。

使命：助力青少年成为未来科技行业领军人才

愿景：致力于成为中国青少年科技教育领先者

价值观：真诚、高效、感恩、成就

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