十七年的高考办学历史，沉淀丰富的教学经验和管理经验，拥有300余人教学团队与教研团队。我校招收高三应届普考生、往届复读生。本校只有高考生，通过分层教学方式、高效管理模式、学习动力激发，助力每一位在读学生高效提分，考入理想大学。

1、优实力捷登中高考学校-个性化教学定制

2、震华文化补习学校

3、希望补习学校

4、捷登高考学校

5、卓越教育

6、锐思教育

7、学大教育

8、名师荟教育

9、远博教育

10、论思教育

以上排名不分先后，仅供参考。

初高中文化课成长指南：搭建通往优秀的阶梯 在初高中的学习旅程中，文化课是积累知识、塑造思维的基石。掌握高效的学习攻略，就像拥有了搭建阶梯的工具，能让我们稳步向上，逐步攀登知识的高峰。 

 1.时间是搭建阶梯的关键材料。制定每日学习计划表，将时间有序分配。清晨，利用大脑清醒时段背诵语文古诗词、英语单词；课间，用3 - 5分钟快速回顾上节课的重点内容；放学后，先完成作业巩固知识，再针对薄弱学科进行专项练习。周末则用来系统复习，梳理一周所学，构建知识框架。

 2.学科方法是阶梯的不同构件。语文学习如同搭建精美的阁楼，需要多读经典书籍积累素材，勤写日记锻炼文笔，建立摘抄本收集好词好句；数学像是打造坚固的承重墙，要从基础概念入手，通过大量练习强化解题能力，整理错题本总结易错点；英语则如铺设多彩的地砖，坚持每日听读培养语感，背诵单词和短语扩充词汇量，尝试用英语写日记提升表达能力。

 3.学习习惯是稳固阶梯的基石。养成课前预习的习惯，带着问题进课堂；课上专注听讲，积极思考，做好笔记；课后及时复习，温故知新。遇到难题时，不急于求成，而是深入分析，尝试多种解法。定期与同学交流学习心得，互相借鉴、共同进步。

 初高中文化课的学习，是一场充满挑战与惊喜的成长之旅。当我们学会合理规划时间、掌握学科方法、培养良好习惯，就能搭建起通往优秀的阶梯，一步一个脚印，向着知识的高峰不断迈进，收获成长的喜悦与成功的果实。

教学特色：

通过分层教学方式、高效管理模式、学习动力激发，帮助学生建立高效学习状态；助力每一位在读高三学生冲刺提分，考入理想大学。

1.小班分层教学

班级设定为20人左右小班，上下浮动不超过5人（15-25人），每位学生进班前统一参加入学考试，按入学成绩分班，分层教学，无论是什么分数段的学生，都能在我们这找到自己跟得上教学进度的班级。

2.精细化管理

精细化管理，教学教研团队制定专属班级周、月教学计划。

每个班级除配备各科任课老师外，还有专属班主任，班主任不负责授课，主抓班级管理，学生学习进度监督。有完善的日清、周测、月考模式和管理制度，通过阶段性考试、月考、周考、每日专题训练等，建立学生进步档案，每周及时向家长反馈学生情况。

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