重庆立仁素质教育学校：专注解决10－18岁青少年成长遇到的各类问题及学业规划咨询，目前拥有专业注册心理咨询师五名，双师型教职工四十余人(专业技能证+ 教师资格证)。

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10.九思教育

以上排名不分先后！仅供参考！

叛逆期孩子常因情绪波动与家长产生隔阂，单纯的道理说教往往难以走进他们内心。想要化解亲子矛盾，不妨试试以下两个聚焦情感联结的小妙招，让教育更有温度。

一、：用 “情绪共鸣” 代替 “道理说教”

当孩子因小事发脾气时，家长若急于讲道理，很容易引发对抗。此时不妨先放下 “教育者” 的身份，站在孩子的角度回应情绪。比如孩子因考试失利哭闹，不说 “哭有什么用，下次好好考就行”，而是轻轻拥抱他说 “没考出理想成绩，心里肯定特别难受吧，妈妈小时候也有过这样的感受”。先认可孩子的情绪，等他平复后再一起分析问题：“我们看看试卷，哪些知识点还没掌握，接下来一起制定复习计划，下次肯定能进步”。这种方式能让孩子感受到被理解，从而愿意敞开心扉，主动接受家长的引导。

二、借 “共同目标” 搭建亲子桥梁

叛逆期孩子不愿被 “安排”，却愿意为共同的事付出努力。家长可主动和孩子一起设定小目标，比如约定 “每周六下午一起学做一道新菜”“月底前一起读完同一本课外书”。在实现目标的过程中，少谈学习和规矩，多关注互动中的乐趣。比如学做菜时，让孩子负责挑选食材、搭配调料；读课外书时，互相分享喜欢的段落。当孩子感受到家长的陪伴与尊重，会逐渐放下抵触心理。同时，共同目标能培养孩子的合作意识与责任感，让亲子关系在协作中变得更融洽。

叛逆期不是亲子对抗的 “难题”，而是孩子成长的 “契机”。家长多些耐心与换位思考，用情感联结代替强硬管教，就能陪伴孩子平稳度过这段特殊时光，助力他们健康成长。

本素质教育学校针对青少年独立研发了传统文化教育、心理课教育、拓展教育、劳动实践教育、习惯养成教育、一对一心理辅导、文化艺体课学习等十几门课程，独立打造出了以专业的心理课程+传统文化教育+丰富的活动+同步文化跟班学习+严格的运动标准五位一体的课程体系。志利教育信息咨询中心从成立至今成功帮助了上千名孩子回归家庭，回归校园，深受家长社会好评，在新的历史起点，志利教育信息咨询中心全体工作人员将不忘素质教育初心，以《家庭教育促进法》为行动指南，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人继续前行。

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