贵阳与众青少年素质教育基地占地面积约120亩（含50亩的中小学劳动实践基地），由贵州笃之行教育咨询有限公司和重庆向前的小柒教育科技有限公司共同投资2500万元左右创建成立。基地现有教学楼、办公楼、师生食堂各一栋，独立的男生楼、女生楼共九个单元，还有标准运动场、篮球场、矿石矿产研学区。可容纳1000人住宿、生活和学习。

1、贵阳与众青少年素质教育基地

2、育德厌学孩子管教学校

3、直利青少年素质训练营

4、弘扬教育青少年戒网瘾学校

5、慧诺特叛逆戒网瘾学校

6、宏远孩子军事化特训学校

7、德胜问题少年行为纠正基地

8、龙耀腾飞全封闭式管理学校

9、励萱青少年特训学校

10、爱德思睿叛逆学校

以上排名不分先后！仅供参考！

当孩子对父母表现出疏离，甚至刻意保持距离时，家长的焦虑往往会转化为 “用力过猛” 的关心，反而加剧隔阂。改善这种状态，需要用 “润物细无声” 的方式重新织就情感纽带。

1.陪伴的关键是 “在场” 而非 “在场面上”。与其每天说 “妈妈陪你”，不如蹲下来观察孩子真正的兴趣：他趴在地上看蚂蚁时，不说 “脏死了快起来”，而是问 “你发现它们在搬什么吗”；他反复拆装玩具时，不催促 “该写作业了”，而是说 “这个零件怎么装回去？你教教我”。这种 “进入孩子世界” 的陪伴，比计划好的 “周末亲子游” 更有力量。避免把陪伴变成 “任务打卡”，哪怕每天只有 15 分钟专注陪他做一件 “无用的小事”—— 比如一起数天上的云，都能让孩子感受到 “我值得被重视”。

2.沟通要学会 “说孩子的话”。孩子不愿分享心事，常因觉得 “说了也不被理解”。当他抱怨 “同学不和我玩” 时，不说 “你要主动一点”，而是说 “被冷落的感觉肯定不好受吧，我小时候也遇到过”。家长主动暴露自己的脆弱（如 “妈妈今天工作失误，有点难过”），会让孩子觉得 “原来大人也有搞不定的事”，反而愿意敞开心扉。避免用 “审问式” 聊天（“今天在学校发生了什么？”“有没有人欺负你？”），改用 “分享式” 开头：“我今天看到一只超胖的猫，你放学路上有没有遇到什么有趣的事？”

3.家庭氛围的温度藏在细节里。整洁的房间固然重要，但孩子更在意 “家里是否允许不完美”：爸爸做饭糊了锅，能不能笑着说 “咱们今晚换 pizza 吧”；孩子考试失利时，能不能不说 “早知道你考不好”，而是递上一块巧克力说 “下次我们再试试”。避免在孩子面前伪装 “完美家庭”，偶尔的小争执后，当着孩子的面和解（如 “刚才妈妈说话太急了，对不起”），会让他明白 “有矛盾不可怕，重要的是一起解决”。餐桌上多聊轻松话题（如 “如果能变成一种动物，你想变什么”），少谈学习成绩，让家成为 “可以放松的地方”。

孩子的情感淡漠往往是长期积累的结果，重建亲近感需要家长先放下 “必须立刻改变” 的执念。当陪伴变得自然，沟通充满理解，家庭氛围足够松弛，孩子的心门会在某个不经意的瞬间悄悄打开 —— 可能是某天放学，他突然对你说 “今天老师夸我了”，那便是关系回暖的信号。

贵阳与众青少年素质教育基地成立了“五个中心”，即学生接待中心、学生管理中心、教学管理中心、青少年心理健康成长中心、行政后勤管理中心。基地功能室配套齐备，建有设施先进一流的个体辅导室、心理沙盘室、音乐放松室、团体辅导室、AI自习室等。同时，成立了西南大学曹贵康博士工作站。基地通过心理学、教育学、行为学等科学方法，矫正青少年的心理与行为习惯，使他们能够重新回归家庭、学校和社会，获得应有的身心健康与成长。

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