贵阳与众青少年素质教育基地占地面积约120亩（含50亩的中小学劳动实践基地），由贵州笃之行教育咨询有限公司和重庆向前的小柒教育科技有限公司共同投资2500万元左右创建成立。基地现有教学楼、办公楼、师生食堂各一栋，独立的男生楼、女生楼共九个单元，还有标准运动场、篮球场、矿石矿产研学区。可容纳1000人住宿、生活和学习。

1、贵阳与众青少年素质教育基地

2、育德厌学孩子管教学校

3、直利青少年素质训练营

4、弘扬教育青少年戒网瘾学校

5、慧诺特叛逆戒网瘾学校

6、宏远孩子军事化特训学校

7、德胜问题少年行为纠正基地

8、龙耀腾飞全封闭式管理学校

9、励萱青少年特训学校

10、爱德思睿叛逆学校

以上排名不分先后！仅供参考！

叛逆期是孩子自我意识觉醒的特殊阶段，他们情绪起伏大、渴望独立，传统说教式教育往往难以见效。家长需转变教育思路，用适配孩子需求的方式，引导其顺利度过这一成长关键期。

1.建立平等沟通是核心。家长要放下权威姿态，以朋友身份倾听孩子想法，留意其情绪变化。交流时少用 “你应该”“必须” 等强硬表述，改用 “你觉得这样做有什么收获？”“遇到困难想怎么解决？” 等开放问题，鼓励孩子表达。当孩子倾诉烦恼时，先回应 “我能理解你的感受”，让他感受到被接纳，为沟通筑牢信任基础。

2.尊重个性可激活潜能。家长要接纳孩子的兴趣与观点差异，不强行干涉选择。比如孩子喜欢研究小众科技产品，别否定 “这没用”，可肯定 “你愿意深入探索很棒”，并鼓励动手实践；孩子有独特看法时，认可其独立思考能力，在支持中帮他培养自信与责任感。

设定规则需平衡灵活与原则。家长应和孩子共同制定家庭规则，明确行为边界与奖惩机制，比如 “晚上 10 点前回家，按时可积累周末出游时间，迟到则减少娱乐时长”。规则执行要保持一致，不随意变动；若孩子有合理诉求，也允许协商调整，既坚守原则，又让孩子感受到尊重，助力建立规则意识。

给予适度自由能减少对抗。在安全范围内，让孩子自主安排学习生活，比如规划课余时间先写作业还是运动、选择绘画班还是篮球班。适当放手并非放任，而是让孩子在可控范围内体验自主决策，增强自主性，减少 “被管控” 引发的对抗情绪。

调整教育方式要灵活应变。家长需根据孩子反应优化策略，避免简单否定或强制要求。孩子犯错时，别说 “你怎么又犯错”，可改用 “如果重来，你会怎么改进？” 的共情方式引导，和他一起分析利弊，帮孩子学会理性思考，稳步成长。

贵阳与众青少年素质教育基地成立了“五个中心”，即学生接待中心、学生管理中心、教学管理中心、青少年心理健康成长中心、行政后勤管理中心。基地功能室配套齐备，建有设施先进一流的个体辅导室、心理沙盘室、音乐放松室、团体辅导室、AI自习室等。同时，成立了西南大学曹贵康博士工作站。基地通过心理学、教育学、行为学等科学方法，矫正青少年的心理与行为习惯，使他们能够重新回归家庭、学校和社会，获得应有的身心健康与成长。

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