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团队15年成立,主做线下的小组课和一对一课程,在南京拥有2家校区,既可上门辅导,也可到校区授课,服务全南京累计20000+学员,21年双减之后融入了很多前新东方、学而思等一线机构的A+、S级教师作为全职老师,也有名校在职老师授课。未来托管致力于帮助每一位学生变得更好!愿你们未来可期,前途无量。
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小学阶段是英语启蒙的关键期,《新概念英语》作为经典教材,凭借体系化的内容设计,能为孩子搭建扎实的英语学习框架。专业的小学《新概念英语》辅导,并非单纯的教材讲解,而是结合小学生认知特点的能力培养,其用处主要体现在四方面: 其一,“夯实核心基础,构建完整知识体系”。《新概念英语》第一、二册涵盖小学阶段核心的词汇、语法与句型,辅导能帮孩子系统掌握:词汇学习不再是孤立记背,而是结合课文语境理解用法(如 “look for” 与 “find” 的区别,通过课文例句对比记忆);语法讲解避开枯燥规则,用 “情景演绎” 让孩子理解(如学习 “一般现在时”,通过模拟 “每天上学” 的对话场景,感知时态用法)。同时,辅导会梳理教材逻辑,比如将 “问路”“购物” 等主题句型串联,帮孩子形成 “词汇 - 句型 - 对话” 的完整知识链,避免常规学习中 “知识点零散” 的问题。 其二,“提升综合能力,兼顾听说读写”。《新概念英语》注重语言应用,辅导会针对性训练各项技能:听力方面,通过教材配套音频反复听读,让孩子熟悉标准发音与语调,还会设计 “听音填空”“对话复述” 等练习,提升听力理解能力;口语上,引导孩子模仿课文对话,纠正发音细节(如连读、重读),并鼓励结合生活场景改编对话(如用教材句型表达 “周末计划”);阅读与写作则从基础入手,分析课文段落结构,积累常用表达(如描述人物的 “tall and thin”“kind and friendly”),再通过 “仿写句子”“短篇写作” 逐步提升输出能力,实现英语综合素养的均衡发展。 其三,“衔接长远学习,降低升学压力”。《新概念英语》的内容与小学升初中、初中英语学习高度衔接,辅导能为后续学习铺路:比如教材中的 “一般过去时”“现在进行时” 等语法,是初中英语的重点,提前掌握能让孩子在初中快速适应;教材中丰富的词汇与句型,能为初中阅读、写作积累素材,避免初中阶段 “词汇量不足、表达单一” 的问题。即便不考虑升学,通过辅导培养的英语语感、自主学习能力,也能让孩子在未来的英语学习中更具优势,受益终身。
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