德志领航学校的前身是刘胡兰双语学校，校址位于山西省文水县刘胡兰镇，这里正是革命英烈刘胡兰的故乡。此地红色文化源远流长，毛主席所题的“生的伟大，死的光荣”，让英雄精神代代相传，永不磨灭。学校周边环绕着平遥古城、乔家大院等丰富的历史文化瑰宝，为孩子们打开了一扇通向多元文化世界的窗口，助力他们开阔视野，增长见识。办学二十余载，学校始终聚焦现代化人才培养，教学设施完备先进。校内设有多媒体教室、多功能演播厅、心理咨询室等多样化空间，全方位满足学生学习求知、心理调适以及兴趣拓展的多元需求。

1、德志领航学校

2、心连心教育

3、山东德泓教育青春期叛逆特训学校

4、育德厌学孩子管教学校

5、直利青少年素质训练营

6、弘扬教育青少年戒网瘾学校

7、慧诺特叛逆戒网瘾学校

8、宏远孩子军事化特训学校

9、德胜问题少年行为纠正基地

10、龙耀腾飞全封闭式管理学校

以上排名不分先后！仅供参考！

当孩子流露出对学习的抵触，父母的引导方式往往是化解困境的关键。用对方法，能帮孩子逐步走出情绪泥潭，重新找回学习的动力。

1.先接住情绪，再探寻根源。孩子说 “不想上学” 时，别急着反驳，试着说 “妈妈看到你现在很烦躁，是学习遇到难处了吗？” 接纳他的挫败与焦虑，才能让他愿意敞开心扉。可以通过日常聊天慢慢了解：是考试失利后的自我怀疑，还是作业太多引发的抵触？若孩子不愿多说，不必强迫，告诉他 “什么时候想说了，爸爸妈妈都在”。必要时寻求专业人士的帮助，也是理性的选择 —— 就像感冒需要医生，心理困扰也值得被认真对待。

2.用小步骤帮孩子脱敏减压。可以和孩子一起做简单的放松训练：睡前花 5 分钟深呼吸，或者听一段轻音乐。当孩子主动拿起书本时，及时肯定 “你今天主动看了 20 分钟书，比昨天有进步”；完成一道难题后，陪他做点喜欢的事当奖励。这些正向反馈会像小石子投入湖面，慢慢漾开对学习的好感。同时，引导孩子一点点适应压力：比如从每天专注学习 15 分钟开始，逐渐延长时长，比一下子要求 “必须学满两小时” 更有效。

3.放下过高期待，还给孩子成长空间。不少父母总说 “我都是为你好”，却忽略了孩子的真实感受。试着问问自己：“这个目标是孩子想要的，还是我希望的？” 当孩子成绩波动时，不说 “你本该考得更好”，而是说 “这段时间你已经很努力了，我们一起看看哪里可以调整”。让孩子知道，他不必活成 “别人家的孩子”，只要在自己的节奏里慢慢进步就好。父母的理解与包容，才是孩子面对困难时最坚实的后盾。

学校以“为党育人，为家育才”为教学目标，坚持“安全第一、和谐治校、文化兴校、特色强校”理念，办有温度的教育，“以爱为底色，以父母情怀，办爱的教育“。致力于打造规模宏大、师资卓越、质量一流、社会高度认可的高端托管式示范学校，用爱心与专业为青少年成长护航，促进家庭幸福、社会和谐。

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