网瘾
叛逆
厌学
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导语
德志领航学校的前身是刘胡兰双语学校,校址位于山西省文水县刘胡兰镇,这里正是革命英烈刘胡兰的故乡。此地红色文化源远流长,毛主席所题的“生的伟大,死的光荣”,让英雄精神代代相传,永不磨灭。学校周边环绕着平遥古城、乔家大院等丰富的历史文化瑰宝,为孩子们打开了一扇通向多元文化世界的窗口,助力他们开阔视野,增长见识。办学二十余载,学校始终聚焦现代化人才培养,教学设施完备先进。校内设有多媒体教室、多功能演播厅、心理咨询室等多样化空间,全方位满足学生学习求知、心理调适以及兴趣拓展的多元需求。
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吕梁市人气排名10大帮孩子重新发现学习的乐趣学校名单公布 当孩子把课本推到一边,说 “学习太没劲了”,父母的引导若能踩准节奏,就能帮孩子重新发现学习的乐趣。 1.用平等对话代替居高临下的说教。孩子抱怨 “作业太多” 时,别急着说 “别人都能做完”,不妨坐下来问:“哪些题目让你觉得吃力?我们一起看看能不能找到简单点的办法。” 每天留 10 分钟听孩子讲学校的事,哪怕是 “同桌今天借我一块橡皮” 这样的小事,也认真回应。当孩子感受到 “爸妈和我站在一边”,才会愿意说出厌学的真正原因 —— 可能是某科跟不上,或是觉得努力了也没进步。 2.让学习从 “任务” 变成 “可体验的事”。如果孩子觉得数学枯燥,不妨用购物时算账的机会说:“你帮妈妈算算,买 3 瓶饮料要花多少钱?算对了请你喝一瓶。” 带孩子逛公园时,随口聊 “你看这棵树的叶子,像不像课本里讲过的卵形叶?” 把知识点藏在生活场景里,比坐在书桌前讲解更有效。周末允许孩子用自己的方式学习:爱画画的可以把课文画成漫画,喜欢讲故事的让他把公式编成顺口溜,新鲜感会冲淡抵触心理。 3.用 “小进步” 点亮学习信心。在书桌贴张便签,每天写下一个具体进步:“今天背单词时没走神”“这道题用了新方法”。看到这些记录,就和孩子击掌庆祝:“你看,这样坚持下去,肯定越来越顺。” 考试没考好时,不说 “怎么又考砸了”,而是帮他分析:“这次这部分比上次多对了两道题,说明这块知识掌握得更牢了。” 让孩子明白,学习是场长跑,暂时落后不代表永远不行。
德志领航学校 学校以“为党育人,为家育才”为教学目标,坚持“安全第一、和谐治校、文化兴校、特色强校”理念,办有温度的教育,“以爱为底色,以父母情怀,办爱的教育“。致力于打造规模宏大、师资卓越、质量一流、社会高度认可的高端托管式示范学校,用爱心与专业为青少年成长护航,促进家庭幸福、社会和谐。
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