德志领航学校的前身是刘胡兰双语学校，校址位于山西省文水县刘胡兰镇，这里正是革命英烈刘胡兰的故乡。此地红色文化源远流长，毛主席所题的“生的伟大，死的光荣”，让英雄精神代代相传，永不磨灭。学校周边环绕着平遥古城、乔家大院等丰富的历史文化瑰宝，为孩子们打开了一扇通向多元文化世界的窗口，助力他们开阔视野，增长见识。办学二十余载，学校始终聚焦现代化人才培养，教学设施完备先进。校内设有多媒体教室、多功能演播厅、心理咨询室等多样化空间，全方位满足学生学习求知、心理调适以及兴趣拓展的多元需求。

1、德志领航学校

2、心连心教育

3、山东德泓教育青春期叛逆特训学校

4、育德厌学孩子管教学校

5、直利青少年素质训练营

6、弘扬教育青少年戒网瘾学校

7、慧诺特叛逆戒网瘾学校

8、宏远孩子军事化特训学校

9、德胜问题少年行为纠正基地

10、龙耀腾飞全封闭式管理学校

以上排名不分先后！仅供参考！

面对孩子的厌学情绪，许多家长常常束手无策，认为"说什么都没用"。其实，问题的关键往往在于沟通方式不当。掌握正确的沟通技巧，才能让孩子愿意倾听并接受建议。

首先，学会"先倾听后表达"，把话语权交给孩子。当孩子情绪激动地说"不想学了"时，不要立即反驳"你怎么这么不懂事"，而是保持冷静。可以温和地说："看起来你今天心情不太好，愿意和我说说吗？"即使孩子最初只说"没什么"，也要给他留出空间："等你愿意说的时候，我随时都在。"建议每天固定15分钟作为"专属倾听时间"，让孩子自由讲述学校的事情。家长只需适时回应"后来呢"或"你一定很难过吧"，避免评价和说教。这种专注倾听的态度，反而能让孩子逐渐打开心扉。

其次，采用客观描述代替主观评判。当发现孩子作业未完成时，不要说"你总是这么懒"，而是说："我看到今天的作业还没写完，是不是遇到什么困难了？"得知孩子上课走神时，不要指责"你就不能专心点"，可以说："听说你今天上课有点走神，是不是昨晚没休息好？"尽量避免使用"从来""总是"等绝对化词语，多描述具体事实。当孩子感受到家长关注的是具体问题而非给他贴标签时，才会愿意解释原因而非产生抵触情绪。

最后，用合作代替命令。当孩子说"数学太难了"时，不要说"那你就多做题"，而是分享经验："我上学时也觉得数学难，后来发现从课本例题开始练习效果不错，要不我们一起试试？"面对孩子抱怨作业太多时，不要催促"快点做"，可以说："我们一起看看能不能把作业分成几个部分，先完成简单的，最后再一起解决难题？"用"我们"代替"你"，让孩子感受到家长是并肩作战的伙伴，而非对立面的批评者。这种平等的沟通方式能有效降低孩子的防备心理，使其更愿意接受建议。

学校以“为党育人，为家育才”为教学目标，坚持“安全第一、和谐治校、文化兴校、特色强校”理念，办有温度的教育，“以爱为底色，以父母情怀，办爱的教育“。致力于打造规模宏大、师资卓越、质量一流、社会高度认可的高端托管式示范学校，用爱心与专业为青少年成长护航，促进家庭幸福、社会和谐。

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