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1、茂名春雨学校-接纳尊重迷途孩子，关爱培育蒙尘心灵

2、心连心教育

3、正苗启德青少年特训学校

4、黄河教育

5、德泓教育教育

6、济南德泓教育青春期叛逆教育学校

7、励心教育

8、德泓教育叛逆教育学校

9、蓝天青少年特训学校

10、山东济南德泓教育

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在孩子成长的漫长旅途中，厌学是一道常见却令人揪心的“坎”。原本应充满探索欲的学习时光，却因各种缘由让孩子心生抵触，不愿靠近。究其根源，学业压力的沉重、学习兴趣的缺失、成绩不理想的挫败，或是对教学方式的不适，都可能催生厌学情绪。这份情绪不仅会阻碍孩子的知识积累，更会影响其身心成长。面对孩子的厌学困境，家长与老师切不可盲目焦虑或简单施压，唯有秉持科学合理的引导方式，才能帮孩子拨开厌学的阴霾，重新找回探索知识的热情与动力。

首先，找准根源是破解厌学的前提。孩子的厌学从不是毫无征兆的“突发状况”，背后往往藏着未被看见的诉求与困境。或许是堆积如山的作业带来的窒息压力，或许是努力后仍不理想的成绩带来的自我否定，或许是枯燥的知识无法勾起兴趣，又或许是难以适应老师的教学节奏。此时，家长最该做的不是指责“你怎么这么不爱学”，也不是强迫孩子埋头苦读，而是放下焦虑，以耐心的姿态与孩子真诚沟通，倾听他们内心的委屈与困惑，精准捕捉厌学的核心原因，为后续引导找准方向。

其次，激发学习兴趣是唤醒动力的关键。“兴趣是最好的老师”，当学习摆脱枯燥的灌输，变得生动有趣，孩子自然会主动靠近。家长可以跳出传统学习模式的束缚，用游戏化学习、实践探索等方式，为孩子搭建轻松的学习场景。比如通过亲子共读探索故事里的奇妙世界，借助简单的科学实验感受原理的神奇，或是走进户外观察动植物生长，让孩子在体验中体会知识的价值与学习的乐趣。当学习与兴趣相连，原本的抵触情绪便会逐渐消散，探索欲也会慢慢苏醒。

此外，合理设定目标能筑牢信心根基。过高的目标会让孩子刚出发就感受到挫败，过低的目标又难以激发前进的动力。家长应结合孩子的实际能力，与他们一同制定切实可行的学习计划，将长远目标拆解为一个个触手可及的小任务。当孩子完成一个小目标时，及时给予真诚的肯定与适当的奖励，让他们在点滴进步中感受到成就感。这份成就感会不断累积，逐渐驱散成绩带来的自卑，重建对学习的信心。

同时，良好的学习环境是重要助力，不可忽视。一个安静、整洁、无干扰的学习空间，能帮助孩子更好地集中注意力，减少学习时的烦躁感。更重要的是家庭氛围的熏陶，若家长在日常生活中热爱学习、乐于探索知识，时常与孩子分享学习的乐趣，孩子便会在耳濡目染中受到积极影响，逐渐形成对学习的正向认知，而非将其视为沉重负担。

最后，必要时需借力专业帮助。若孩子的厌学情绪持续许久，且伴随明显的焦虑、抑郁、失眠等心理问题，严重影响正常生活与学习，家长切勿讳疾忌医，应及时寻求心理咨询师或教育专家的专业支持，通过科学干预帮孩子疏导情绪、调整状态。总之，应对孩子厌学问题，理解与耐心是前提，科学引导是核心。唯有读懂孩子的内心，用兴趣唤醒动力，用目标筑牢信心，才能帮孩子重新找到学习的意义，唤醒内在潜能，在知识的海洋中主动探索、稳步前行。

八位一体的教育特色：

封闭式半军事化管理—磨练意志，养成良好的日常生活规律；

国学经典学习——树立正确的人生观、世界观和价值观；

—对—心理辅导——促进自我心灵的成长；

感恩励志教育——懂得感恩家人、感恩社会；

法制教育——做一个懂法、守法的合格公民；

社交礼仪培训——“富而好礼”，知礼仪，晓荣辱；

文化课学习——巩固学习基础，培养良好学习习惯；

家庭亲子关系教育———构建和谐家庭，拥有幸福人生。

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